【題目】魔術師為大家表演魔術．他請觀眾想一個數(shù)，然后將這個數(shù)按以下步驟操作：

魔術師立刻說出觀眾想的那個數(shù)．

（1）如果小明想的數(shù)是﹣1，那么他告訴魔術師的結果應該是 ；

（2）如果小聰想了一個數(shù)并告訴魔術師結果為93，那么魔術師立刻說出小聰想的那個數(shù)是 ；

（3）觀眾又進行了幾次嘗試，魔術師都能立刻說出他們想的那個數(shù)，請你說出其中的奧妙．

【答案】（1）4；（2）x=88；（3）魔術師只要將最終結果減去5，就能得到觀眾想的數(shù)了．

【解析】

試題分析：（1）利用已知條件，這個數(shù)按步驟操作，直接代入即可；

（2）假設這個數(shù)，根據(jù)運算步驟，求出結果等于93，得出一元一次方程，即可求出；

（3）結合（2）中方程，關鍵是發(fā)現(xiàn)運算步驟的規(guī)律．

解：（1）（﹣1×3﹣6）÷3+7=4；

故填：4；

（2）設這個數(shù)為x，

（3x﹣6）÷3+7=93；

解得：x=88；

（3）設觀眾想的數(shù)為a．．

因此，魔術師只要將最終結果減去5，就能得到觀眾想的數(shù)了．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某玩具店用2000元購進一批玩具，面市后，供不應求，于是店主又購進同樣的玩具，所購的數(shù)量是第一批數(shù)量的3倍，但進價貴了4元，結果購進第二批玩具共用了6300元，若兩批玩具的售價都是120元，且兩批玩具全部售完，求該玩具店銷售這兩批玩具共盈利多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知△ABC中，a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對邊，下列條件不能判斷△ABC是直角三角形的是（　 �。�

A. a:b:c＝4:5:6 B. b 2＝a 2－c2 C. ∠A＝∠C－∠B D. a＝3，b=4，c＝5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某工廠去年的產(chǎn)值是a萬元，今年比去年增加10%，今年的產(chǎn)值是 萬元．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】因式分解：a2+ab= ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，AB=8，AD=3，BC=4，點P為AB邊上一動點，若△PAD與△PBC是相似三角形，則滿足條件的點P的個數(shù)是（ ）

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】化簡，求值

（1）5x2y+{xy﹣[5x2y﹣（7xy2+xy）]﹣（4x2y+xy）}﹣7xy2，其中x=﹣，y=﹣16．

（2）A=4x2﹣2xy+4y2，B=3x2﹣6xy+3y2，且|x|=3，y2=16，|x+y|=1，求4A+[（2A﹣B）﹣3（A+B）]的值．

（3）如果m﹣3n+4=0，求：（m﹣3n）2+7m3﹣3（2m3n﹣m2n﹣1）+3（m3+2m3n﹣m2n+n）﹣m﹣10m3的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示：在平面直角坐標系中，以點M（0，）為圓心，2為半徑作⊙M交x軸于A，B兩點，交y軸于C，D兩點，連接AM并延長交⊙M于點P，連接PC交x軸于點E．

（1）求點C，P的坐標；

（2）求弓形的面積；

（3）探求線段BE和OE存在何種數(shù)量關系，并證明你所得到的結論．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】 李老師做了個長方形教具，其中一邊長為2a+b，另一邊長為a﹣b，則該長方形周長為( )

A. 6a+b B. 6a C. 3a D. 10a﹣b

查看答案和解析>>

同步練習冊答案