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【題目】計算：3a22a3+a7÷a2

【答案】7a5

【解析】

首先計算乘除，再合并同類項即可．

原式＝6a5+a5＝7a5．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】王老師為了了解所教班級學生自主學習、合作交流的具體情況，對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調查，并將調查結果分成四類，A：優(yōu)秀；B：良好；C：合格；D：一般；并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據統(tǒng)計圖解答下列問題：(1)本次調查中，王老師一共調查了多少名同學？

(2)將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整；并求出“D”所占的圓心角的度數；

(3)從被調查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一對一”互助學習，請求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】﹣4的相反數為 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某同學進行社會調查，隨機抽查了某地15個家庭的收入情況，數據如表：

年收入（萬元）

2

2.5

3

4

5

9

13

家庭個數

1

3

5

2

2

1

1

（1）求這15個家庭年收入的平均數、中位數、眾數；
（2）你認為用（1）中的哪個數據來代表15個家庭年收入的一般水平較為合適？請簡要說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】2010年春季以來，我國西南地區(qū)遭受了嚴重的旱情，某校學生會自發(fā)組織了“保護水資源從我做起”的活動．同學們采取問卷調查的方式，隨機調查了本校150名同學家庭月人均用水量和節(jié)水措施情況．以下是根據調查結果作出的統(tǒng)計圖的一部分．

請根據以上信息解答問題：
（1）補全圖1和圖2；
（2）如果全校學生家庭總人數約為3000人，根據這150名同學家庭月人均用水量，估計全校學生家庭月用水總量．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】國務院辦公廳2015年3月16日發(fā)布了《中國足球改革的總體方案》，這是中國足球歷史上的重大改革．為了進一步普及足球知識，傳播足球文化，我市舉行了“足球進校園”知識競賽活動，為了解足球知識的普及情況，隨機抽取了部分獲獎情況進行整理，得到下列不完整的統(tǒng)計圖表：

獲獎等次

頻數

頻率

一等獎

10

0.05

二等獎

20

0.10

三等獎

30

b

優(yōu)勝獎

a

0.30

鼓勵獎

80

0.40

請根據所給信息，解答下列問題：

（1）a= ，b= ，且補全頻數分布直方圖；

（2）若用扇形統(tǒng)計圖來描述獲獎分布情況，問獲得優(yōu)勝獎對應的扇形圓心角的度數是多少？

（3）在這次競賽中，甲、乙、丙、丁四位同學都獲得一等獎，若從這四位同學中隨機選取兩位同學代表我市參加上一級競賽，請用樹狀圖或列表的方法，計算恰好選中甲、乙二人的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如果方程x2+px+q=0的兩個根是x1、x2 ， 那么x1+x2=﹣p，x1x2=q，請根據以上結論，解決下列問題：
（1）已知x1、x2是方程x2+4x﹣2=0的兩個實數根，求+的值；
（2）已知方程x2+bx+c=0的兩根分別為+1、﹣1，求出b、c的值；
（3）關于x的方程x2+（m﹣1）x+m2﹣3=0的兩個實數根互為倒數，求m的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某種服裝原價為200元，連續(xù)兩次漲價a%后，售價為242元，則a的值為（　�。�

A.5B.10C.15D.21

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