【題目】王老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類,A:優(yōu)秀;B:良好;C:合格;D:一般;并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了多少名同學(xué)?

(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;并求出“D”所占的圓心角的度數(shù);

(3)從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一互助學(xué)習(xí),請(qǐng)求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.

【答案】(1)20名;(2)補(bǔ)圖見解析, “D”所占的圓心角的度數(shù)為: ;(3)

【解析】分析:(1)由條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖,即可求得調(diào)查的總?cè)藬?shù);(2)由(1) 分別求得C類女生與D類男生數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的情況,再利用概率公式即可求得答案.

本題解析:(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了:(4+6)÷50%=20(名)

(2)其中C類女生有:20×25%﹣3=2(名),

D類男生有:20﹣1﹣2﹣4﹣6﹣3﹣2﹣1=1(名);

補(bǔ)圖如圖

“D”所占的圓心角的度數(shù)為:

(3)畫樹狀圖得:

∵共有6種等可能的結(jié)果,所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的有3種情況,

∴所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,AB=3cm,AD=6cm,∠ADC的角平分線DE交BC于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,CG⊥DE,垂足為G,DG=cm,則EF的長(zhǎng)為( 。

A.2cm
B.cm
C.1cm
D.cm

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【題目】下列圖形一定是相似圖形的是( 。
A.任意兩個(gè)菱形
B.任意兩個(gè)正三角形
C.兩個(gè)等腰三角形
D.兩個(gè)矩形

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【題目】已知平行四邊形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O,點(diǎn)P是直線BD上任意一點(diǎn)(異于B、O、D三點(diǎn)),過P點(diǎn)作平行于AC的直線交直線AD于點(diǎn)E,交直線BA于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)P在線段BD上時(shí),易證得:AC=PE+PF(如圖①所示).當(dāng)點(diǎn)P在線段BD的延長(zhǎng)線上(如圖②所示)和當(dāng)點(diǎn)P在線段DB的延長(zhǎng)線上(如圖③所示)兩種情況時(shí),探究線段AC、PE、PF之間的數(shù)量關(guān)系,并對(duì)圖③的結(jié)論進(jìn)行證明.

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【題目】如圖,已知DGBC,ACBCEFAB,1=2,求證:CDAB

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【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年長(zhǎng)沙市地區(qū)生產(chǎn)總值約為10200億元,經(jīng)濟(jì)總量邁入萬億俱樂部數(shù)據(jù)10200用科學(xué)記數(shù)法表示為___

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【題目】已知任意三角形ABC,

(1)如圖1,過點(diǎn)CDE∥AB,求證:∠DCA=∠A;

(2)如圖1,求證:三角形ABC的三個(gè)內(nèi)角(即∠A、∠B、∠ACB)之和等于180°;

(3)如圖2,求證:∠AGF=∠AEF+∠F;

(4)如圖3,AB∥CD,∠CDE=119°,GF∠DEB的平分線EF于點(diǎn)F,∠AGF=150°,求∠F.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為O直徑,C、D為O上不同于A、B的兩點(diǎn),ABD=2BAC,連接CD.過點(diǎn)C作CEDB,垂足為E,直線AB與CE相交于F點(diǎn).

(1)求證:CFO的切線;

(2)當(dāng)BF=5,時(shí),求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:3a22a3+a7÷a2

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