【題目】如圖,已知點 A 、B分別在反比例函數(shù) 的圖象上,且OA ⊥OB ,則 的值為( )

A.
B.2
C.
D.4

【答案】B
【解析】如下圖:

過點A作AM⊥y軸于點M,過點B作AN⊥y軸于點N,
∴∠AMO=∠BNO=90°,
又∵∠AOM+∠MAO=90°,
且∠AOM+∠BON=180°-90°=90°,
∴∠MAO=∠BON,
AOM和OBN中,
,
AOMOBN,
又∵點 A 、B分別在反比例函數(shù)(x>0)和( x > 0 )的圖象上,
∴SAOM:SBON=1:4,
∴AO:BO=1:2,
=2.
故答案為:B.

根據(jù)題意作出輔助線,根據(jù)相似三角形的判定定理得出AOMOBN,再由反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義得到SAOM:SBON=1:4,進而得出=2.

練習冊系列答案
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【題目】已知如圖:ADBC,E、F分別在DC、AB延長線上.DCB=DAB,AEEF,DEA=30°.

(1)求證:DC//AB.

(2)求AFE的大小

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【題目】一個口袋中放有290個涂有紅、黑、白三種顏色的質(zhì)地相同的小球.若紅球個數(shù)是黑球個數(shù)的2倍多40個.從袋中任取一個球是白球的概率是

(1)求袋中紅球的個數(shù);

(2)求從袋中任取一個球是黑球的概率.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A1,A2A3,…分別在x軸上,點B1,B2,B3,…分別在直線yx上,△OA1B1,△B1A1A2,△B1B2A2,△B2A2A3,△B2B3A3…,都是等腰直角三角形,如果OA11,則點A2019的坐標為_____

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【題目】【探究證明】某班數(shù)學課題學習小組對矩形內(nèi)兩條互相垂直的線段與矩形兩鄰邊的數(shù)量關(guān)系進行探究,提出下列問題,請你給出證明.
(1)某班數(shù)學課題學習小組對矩形內(nèi)兩條互相垂直的線段與矩形兩鄰邊的數(shù)量關(guān)系進行探究,提出下列問題,請你給出證明.
如圖1,矩形ABCD中,EF⊥GH,EF分別交AB,CD于點E,F(xiàn),GH分別交AD,BC于點G,H.求證: = ;

(2)【結(jié)論應(yīng)用】如圖2,在滿足(1)的條件下,又AM⊥BN,點M,N分別在邊BC,CD上,若 = ,則 的值為;

(3)【聯(lián)系拓展】如圖3,四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=AD=10,BC=CD=5,AM⊥DN,點M,N分別在邊BC,AB上,求 的值.

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【題目】如圖是一個長方體紙盒的平面展開圖,已知紙盒中相對兩個面上的數(shù)互為相反數(shù).

填空: , ;

先化簡, 再求值:

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【題目】如圖,直線yx+3x軸交于點A,與y軸交于點B,點C與點A關(guān)于y軸對稱.

1)求直線BC的函數(shù)表達式;

2)設(shè)點Mx軸上的一個動點,過點My軸的平行線,交直線AB于點P,交直線BC于點Q,連接BM

①若∠MBC90°,求點P的坐標;

②若△PQB的面積為,請直接寫出點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】問題解決:如圖1,在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)x軸交于點A,與y軸交于點B,以AB為腰在第二象限作等腰直角,,點A、B的坐標分別為A______、B______

中點C的坐標.小明同學為了解決這個問題,提出了以下想法:過點Cx軸作垂線交x軸于點請你借助小明的思路,求出點C的坐標;

類比探究:數(shù)學老師表揚了小明同學的方法,然后提出了一個新的問題,如圖2,在平面直角坐標系xOy中,點A坐標,點B坐標,過點Bx軸垂線l,點Pl上一動點,點D是在一次函數(shù)圖象上一動點,若是以點D為直角頂點的等腰直角三角形,請直接寫出點D與點P的坐標.

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【題目】完成下面的證明:

如圖,FG//CD,∠1=3,∠B=50°,求∠BDE的度數(shù).

解:∵FG//CD (已知)

∴∠2=_________

又∵∠1=3

∴∠3=_________

BC//__________

∴∠B+________=180°

又∵∠B=50°

∴∠BDE=130°

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