【題目】在數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中，小明進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動(dòng)．將大小不同的正方形與正方形按圖1位置放置，與在同一條直線上，與在同一條直線上．

（1）小明發(fā)現(xiàn)且，請(qǐng)你給出證明；

（2）如圖2，小明將正方形繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)恰好落在線段上時(shí)猜想線段和的位置關(guān)系是 ．

【答案】（1）詳見(jiàn)解析；（2），證明詳見(jiàn)解析

【解析】

（1）利用正方形得到條件，判斷出△ADG≌△ABE，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論；

（2）同理證明△ADG≌△ABE，根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論．

證明：（1）如圖1，延長(zhǎng)交于點(diǎn)，

四邊形與四邊形是正方形，

在與中，

，

，

，

中，

中，

（2）

理由是：如圖2，∵四邊形ABCD和四邊形AEFG都為正方形，

，即，

在和中，

，

故答案為：．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在中，，，將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到，點(diǎn)、分別與點(diǎn)、對(duì)應(yīng)，與邊交于點(diǎn)．如果，那么的長(zhǎng)是____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上。

(1)在圖中畫(huà)一個(gè)以AB為腰的等腰三角形△ABC點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上,且tan∠B=3；

(2)在圖中畫(huà)一個(gè)以AB為底的等腰三角形△ABD點(diǎn)D在小正方形的項(xiàng)點(diǎn)上,且△ABD是銳角三角形。連接CD,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CD的長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小賢放學(xué)回家看到桌上有4塊糖果，其中有玉米味、奶油味的糖果各1塊，椰子味的糖果2塊，這些糖果除味道外無(wú)其他差別．

（1）小賢隨機(jī)地從盤(pán)中取出一塊糖果，取出的是玉米味糖果的概率是多少？

（2）小賢隨機(jī)地從盤(pán)中取出兩塊糖果，試用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果，并求出小賢取出的兩個(gè)都是椰子味糖果的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在中，，、是斜邊上兩點(diǎn)，且，將繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后，得到，連接，則下列結(jié)論不正確的是（ ）

A.B.為等腰直角三角形

C.平分D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于一個(gè)函數(shù)，如果它的自變量 x 與函數(shù)值 y 滿足：當(dāng)1≤x≤1 時(shí)，1≤y≤1，則稱這個(gè)函數(shù)為“閉 函數(shù)”.例如：y=x，y=x 均是“閉函數(shù)”. 已知 y ax2 bx c(a0) 是“閉函數(shù)”，且拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn) A(1，1)和點(diǎn) B(1，1)，則 a 的取值范圍是______________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠ABC的平分線交AC于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)E作BE的垂線交AB于點(diǎn)F，⊙O是△BEF的外接圓．

（1）求證：AC是⊙O的切線；

（2）過(guò)點(diǎn)E作EH⊥AB，垂足為H，求證：CD=HF；

（3）若CD=1，EF=，求AF長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在等腰中，，、分別是邊、上的中線，與交于點(diǎn)，若，，則的面積等于____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，以為直徑的⊙分別交于點(diǎn)，于點(diǎn)，連接，若．

（1）求證：；

（2）若，，求的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案