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【題目】某校舉辦學生綜合素質大賽,分單人項目雙人項目兩種形式,比賽題目包括下列五類:.人文藝術;.歷史社會;.自然科學;.天文地理;.體育健康.

(1)若小明參加單人項目,他從中抽取一個題目,那么恰好抽中自然科學類題目的概率為_____

(2)小林和小麗參加雙人項目,比賽規(guī)定:同一小組的兩名同學的題目類型不能相同,且每人只能抽取一次,求他們抽到天文地理體育健康類題目的概率是多少?(用畫樹狀圖或列表的方法求解).

【答案】1;(2.

【解析】

1)小明一共有五種不同的選擇,所以恰好抽中自然科學類題目的概率為.
2)由同一小組的兩名同學的題目類型不能相同,且每人只能抽取一次可知第一名同學抽取之后,第二名同學只能有四種選擇,所以畫樹狀圖可知一共有20種情況,
而他們抽到天文地理體育健康類題目有兩次機會,所以概率是.

解:(1)∵比賽題目共包括五類:A.人文藝術;B.歷史社會;C.自然科學;D.天文地理;E.體育健康
∴小明恰好抽中自然科學類題目的概率為
故答案為: .
2)由題意畫樹狀圖為:

有圖可知他們抽到天文地理體育健康類題目的概率是:
∴他們抽到天文地理體育健康類題目的概率是:.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】同學們參加綜合實踐活動時,看到木工師傅用三弧法在板材邊角處作直角,其作法是:如圖:

1)作線段AB,分別以點AB為圓心,AB長為半徑作弧,兩弧交于點C;

2)以點C為圓心,仍以AB長為半徑作弧交AC的延長線于點D;

3)連接BDBC

根據以上作圖過程及所作圖形,下列結論中錯誤的是(

A.ABD90°B.CACBCDC.sinAD.cosD

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【題目】如圖,以的一邊為直徑的于點,點是弧的中點,連接并延長交于點

1)求證:;

2)①若,當弧的長度是______時,四邊形是菱形;

②在①的情況下,當______時,的切線.

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=8,點EAD上一點,將△ABE沿BE折疊得到△FBE,點GCD上一點,將△DEG沿EG折疊得到△HEG,且EF、H三點共線,當△CGH為直角三角形時,AE的長為________

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【題目】如圖①,在矩形中,,對角線相交于點,動點由點出發(fā),沿向點運動.設點的運動路程為,的面積為,的函數關系圖象如圖②所示,則邊的長為( )

A. 3B. 4C. 5D. 6

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【題目】如圖,二次函數的圖象交軸于點,點,交軸于點

1)求二次函數的解析式;

2)連接,在直線上方的拋物線上有一點,過點軸的平行線,交直線于點,設點的橫坐標為,線段的長為,求關于的函數關系式;

3)若點軸上,是否存在點,使以、為頂點的三角形是等腰三角形,若存在,直接寫出點的坐標;若不存在,說明理由.

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【題目】是邊長為的正三角形內的一點,到三邊的距離分別為.若以為邊可以組成三角形,則應滿足的條件為()

A.B.C.D.

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【題目】隨著新冠肺炎的爆發(fā),市場對口罩的需求量急劇增大.某口罩生產商自二月份以來,--直積極恢復產能,每日口罩生產量(百萬個)與天數為整數)的函數關系圖象如圖所示,而該生產商對口供應市場對口罩的需求量<(百萬個)與天數呈拋物線型,第天市場口罩缺口(需求量與供應量差)就達到(百萬個),之后若干天,市場口罩需求量不斷上升,在第天需求量達到最高峰(百萬個)

求出的函數解析式;

當市場供應量不小于需求量時,市民買口罩才無需提前預約,那么在整個二月份,市民無需預約即可購買口罩的天數共有多少天?

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,D是⊙O上的一點,且AD//CO

1)求證:△ADB∽△OBC

2)若AB=2,BC=,求AD的長.(結果保留根號)

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