【題目】已知點P (2a﹣10，1﹣a)位于第三象限，點Q(x，y)位于第二象限且是由點P向上平移一定單位長度得到的．

（1）若點P的縱坐標為﹣3，試求出a的值：

（2）在（1）題的條件下，試求出符合條件的一個點Q的坐標；

（3）若點P的橫、縱坐標都是整數(shù)，試求出a的值以及線段PQ長度的取值范圍．

【答案】（1）4；（2）(﹣4，1)；（3）a＝2或3或4，當a＝2時，PQ＞1，當a＝3時，PQ＞2，當a＝4時，PQ＞3

【解析】

（1）點P的縱坐標為﹣3，即1﹣a＝﹣3；解可得a的值；

（2）根據(jù)題意：由a＝4得：2a﹣12＝﹣4；由點Q（x，y）位于第二象限，所以y＞0；取符合條件的值，可得Q的坐標；

（3）根據(jù)點P（2a﹣10，1﹣a）位于第三象限，且橫、縱坐標都是整數(shù)，可得，求其整數(shù)解可得a的值以及線段PQ長度的取值范圍．

解：（1）∵點P （2a﹣10，1﹣a）位于第三象限，

∴1﹣a＝﹣3，

∴a＝4；

（2）由a＝4得：2a﹣12＝2×4﹣12＝﹣4，

又點Q（x，y）位于第二象限，

所以y＞0；

取y＝1，得點Q的坐標為（﹣4，1）；

（3）∵點P （2a﹣10，1﹣a）位于第三象限，

∴，

∴1＜a＜5，

∵點P的橫、縱坐標都是整數(shù)，

∴a＝2或3或4；

當a＝2時，點P（﹣6，﹣1），則PQ＞1，

當a＝3時，點P（﹣4，﹣2），則PQ＞2，

當a＝4時，點P（﹣2，﹣3），則PQ＞3．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】完成下面的證明：

如圖，AB和CD相交于點O，EF∥AB，∠C＝∠COA，∠D＝∠BOD．求證：∠A＝∠F．

證明：∵∠C＝∠COA，∠D＝∠BOD，

又∵∠COA＝∠BOD( )，

∴∠C＝ ( )．

∴AC∥BD( )．

∴∠A＝ ( )．

∵EF∥AB，

∴∠F＝ ( )．

∴∠A＝∠F( )．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，銳角中，，若想找一點P，使得與互補，甲、乙、丙三人作法分別如下：

甲：以B為圓心，AB長為半徑畫弧交AC于P點，則P即為所求；

乙：分別以B，C為圓心，AB，AC長為半徑畫弧交于P點，則P即為所求；

丙：作BC的垂直平分線和的平分線，兩線交于P點，則P即為所求．

對于甲、乙、丙三人的作法，下列敘述正確的是　　

A. 三人皆正確B. 甲、丙正確，乙錯誤

C. 甲正確，乙、丙錯誤D. 甲錯誤，乙、丙正確

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知點E、F在直線AB上，點G在線段CD上，ED與FG交于點H，∠C=∠EFG，∠CED=∠GHD．

（1）求證：CE∥GF；

（2）試判斷∠AED與∠D之間的數(shù)量關系，并說明理由；

（3）若∠EHF=100°，∠D=30°，求∠AEM的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標系中，一只電子狗從原點O出發(fā)，按向上→向右→向下→向下→向右的方向依次不斷移動，每次移動1個單位長度，其行走路線如圖所示，則A3020的坐標為（ ）

A.(1007，1)B.(1007，﹣1)C.(504，1)D.(504，﹣1)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，∠ABC=45°，E、F分別在CD和BC的延長線上，AE∥BD，∠EFC=30°， AB=2.

求CF的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，CD⊥AB，EF⊥AB，垂足分別為D、F，∠1＝∠2，若∠A＝65°，∠B＝45°，求∠AGD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，把△ABC向上平移3個單位長度，再向右平移2個單位長度，得到△A′B′C′．

⑴寫出A′、B′、C′的坐標；

⑵求出△ABC的面積；

⑶點P在y軸上，且△BCP與△ABC的面積相等，求點P的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC在直角坐標系中，

（1）請寫出△ABC各頂點的坐標；

（2）若把△ABC向上平移2個單位，再向左平移1個單位得到△A′B′C′，寫出A′、B′、C′的坐標，并在圖中畫出平移后圖形；

（3）求出△ABC的面積．

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