【題目】甲、乙兩同學(xué)的家與學(xué)校的距離均為3000米.甲同學(xué)先步行600米,然后乘公交車去學(xué)校、乙同學(xué)騎自行車去學(xué)校.已知甲步行速度是乙騎自行車速度的,公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍.甲乙兩同學(xué)同時(shí)從家發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到2分鐘.
(1)求乙騎自行車的速度;
(2)當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時(shí),乙同學(xué)離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?
【答案】(1)乙騎自行車的速度為300米/分鐘;(2)當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時(shí),乙同學(xué)離學(xué)校還有600米.
【解析】
試題分析:(1)設(shè)乙騎自行車的速度為x米/分鐘,則甲步行速度是x米/分鐘,公交車的速度是2x米/分鐘,根據(jù)“甲乙兩同學(xué)同時(shí)從家發(fā)去學(xué)校,結(jié)果甲同學(xué)比乙同學(xué)早到2分鐘”列方程解方程即可;(2)用(1)的結(jié)果乘以2即可.
試題解析:解:(1)設(shè)乙騎自行車的速度為x米/分鐘,則甲步行速度是x米/分鐘,公交車的速度是2x米/分鐘,
根據(jù)題意得,
解得:x=300,
經(jīng)檢驗(yàn)x=300是方程的根,
答:乙騎自行車的速度為300米/分鐘;
(2)∵300×2=600米,
答:當(dāng)甲到達(dá)學(xué)校時(shí),乙同學(xué)離學(xué)校還有600米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( 。
A. a4+a2=a4 B. (x2y)3=x6y3
C. (m﹣n)2=m2﹣n2 D. b6÷b2=b3
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【題目】已知不透明的袋中只裝有黑、白兩種球,這些球除顏色外都相同,其中白球有30個(gè),黑球有n個(gè).隨機(jī)地從袋中摸出一個(gè)球,記錄下顏色后,放回袋子中并搖勻,再從中摸出一個(gè)球,經(jīng)過如此大量重復(fù)試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)摸出的黑球的頻率穩(wěn)定在0.4附近,則n的值約為( )
A. 20 B. 30 C. 40 D. 50
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【題目】為了解我縣2019年八年級末數(shù)學(xué)學(xué)科成績,從中抽取200名八年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問題中,樣本是指( 。
A.200
B.我縣2019年八年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)成績
C.被抽取的200名八年級學(xué)生
D.被抽取的200名我縣八年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)成績
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織了一次七年級科技小制作比賽,有A、B、C、D四個(gè)班共提供了100件參賽作品,C班提供的參賽作品的獲獎率為50%,其他幾個(gè)班的參賽作品情況及獲獎情況繪制在下列圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖中.
(1)B班參賽作品有多少件?
(2)請你將圖②的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)通過計(jì)算說明,哪個(gè)班的獲獎率高?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB的長為20,點(diǎn)D在AB上,△ACD是邊長為8的等邊三角形,過點(diǎn)D作與CD垂直的射線DP,過DP上一動點(diǎn)G(不與D重合)作矩形CDGH,記矩形CDGH的對角線交點(diǎn)為O,連接OB,則線段BO的最小值為( )
A. 10 B. 6 C. 8 D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】截至2014度,我國人口已超過13億人.?dāng)?shù)據(jù)“13億”用科學(xué)記數(shù)可表示為( )
A. 1.3×108 B. 13×108 C. 13×109 D. 1.3×109
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一臺電視機(jī)的原價(jià)是a元,現(xiàn)按原價(jià)的9折出售,則這臺電視機(jī)現(xiàn)在的售價(jià)為________.
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