【題目】用反證法證明:若二次方程8x2﹣(k﹣1)x+k﹣7=0有兩個不等實數(shù)根,則兩根不可能互為倒數(shù).
【答案】證明:假設(shè)若二次方程8x2﹣(k﹣1)x+k﹣7=0有兩個不等實數(shù)根,且兩根互為倒數(shù),
設(shè)兩根為x1 , x2 , 由題意可得:x1x2==1,
解得:k=15,
故8x2﹣(15﹣1)x+18﹣7=0
即4x2﹣7x+4=0
則b2﹣4ac=49﹣64=﹣15<0,
此方程無實數(shù)根,故假設(shè)不成立,原命題正確,
即若二次方程8x2﹣(k﹣1)x+k﹣7=0有兩個不等實數(shù)根,則兩根不可能互為倒數(shù).
【解析】首先假設(shè)若二次方程8x2﹣(k﹣1)x+k﹣7=0有兩個不等實數(shù)根,且兩根互為倒數(shù),進而利用根與系數(shù)的關(guān)系得出k的值,再利用根的判別式得出矛盾,問題得證.
【考點精析】掌握求根公式和反證法是解答本題的根本,需要知道根的判別式△=b2-4ac,這里可以分為3種情況:1、當(dāng)△>0時,一元二次方程有2個不相等的實數(shù)根2、當(dāng)△=0時,一元二次方程有2個相同的實數(shù)根3、當(dāng)△<0時,一元二次方程沒有實數(shù)根;先假設(shè)命題中的結(jié)論不成立,然后由此經(jīng)過推理,引出矛盾,判定所做的假設(shè)不正確,從而得到原命題成立,這種證明方法叫做反證法.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王師傅手中拿著一根長12cm的木條,則該木條不能與下列所給木條組成直角三角形的是( 。
A. 5cm和13cm B. 9cm和15cm C. 16cm和20cm D. 9cm和13cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校為了獎勵初三優(yōu)秀畢業(yè)生,計劃購買一批平板電腦和一批學(xué)習(xí)機,經(jīng)投標(biāo),購買1臺平板電腦比購買3臺學(xué)習(xí)機多600元,購買2臺平板電腦和3臺學(xué)習(xí)機共需8400元.
(1)求購買1臺平板電腦和1臺學(xué)習(xí)機各需多少元?
(2)學(xué)校根據(jù)實際情況,決定購買平板電腦和學(xué)習(xí)機共100臺,要求購買的總費用不超過168000元,且購買學(xué)習(xí)機的臺數(shù)不超過購買平板電腦臺數(shù)的1.7倍.請問有哪幾種購買方案?哪種方案最省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校需要購買一批籃球和足球,已知一個籃球比一個足球的進價高30元,買兩個籃球和三個足球一共需要510元.
(1)求籃球和足球的單價;
(2)根據(jù)實際需要,學(xué)校決定購買籃球和足球共100個,其中籃球購買的數(shù)量不少于足球數(shù)量的,學(xué)?捎糜谫徺I這批籃球和足球的資金最多為10500元.請問有幾種購買方案?
(3)若購買籃球x個,學(xué)校購買這批籃球和足球的總費用為y(元),在(2)的條件下,求哪種方案能使y最小,并求出y的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果方程x2+px+q=0的兩個根是x1 , x2 , 那么x1+x2=﹣p,x1x2=q,請根據(jù)以上結(jié)論,解決下列問題:
(1)若p=﹣4,q=3,求方程x2+px+q=0的兩根.
(2)已知實數(shù)a、b滿足a2﹣15a﹣5=0,b2﹣15b﹣5=0,求 + 的值;
(3)已知關(guān)于x的方程x2+mx+n=0,(n≠0),求出一個一元二次方程,使它的兩個根分別是已知方程兩根的倒數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某學(xué)校學(xué)生的個性特長發(fā)展情況,在全校范圍內(nèi)隨機抽查了部分學(xué)生參加音樂、體育、美術(shù)、書法等社團活動項目(每人只限一項)的情況,并將所得數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計,結(jié)果如圖所示.
(1)在這次調(diào)查中,一共抽查了多少名學(xué)生?
(2)求出扇形統(tǒng)計圖中參加“音樂”活動項目在扇形統(tǒng)計圖中所對扇形圓心角的度數(shù).
(3)若該校有2 400名學(xué)生,請估計該校參加“美術(shù)”活動項目的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在數(shù)軸l上,一動點Q從原點O出發(fā),沿直線l以每秒鐘2個單位長度的速度來回移動,其移動方式是先向右移動1個單位長度,再向左移動2個單位長度,又向右移動3個單位長度,再向左移動4個單位長度,又向右移動5個單位長度…
(1)求出5秒鐘后動點Q所處的位置;
(2)如果在數(shù)軸l上還有一個定點A,且A與原點O相距20個單位長度,問:動點Q從原點出發(fā),可能與點A重合嗎?若能,則第一次與點A重合需多長時間?若不能,請說明理由.
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