【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過A(1,0),B(3,0),C(0,6)三點.
(1)求拋物線的解析式.
(2)拋物線的頂點M與對稱軸l上的點N關(guān)于x軸對稱,直線AN交拋物線于點D,直線BE交AD于點E,若直線BE將△ABD的面積分為1:2兩部分,求點E的坐標.
(3)P為拋物線上的一動點,Q為對稱軸上動點,拋物線上是否存在一點P,使A、D、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=2x2﹣8x+6;(2)點E(2,2)或(3,4);(3)存在,當點P坐標為(5,16)或(﹣1,16)或(3,0)時,使A、D、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形
【解析】
(1)設(shè)拋物線解析式為:y=a(x﹣1)(x﹣3),把點C坐標代入解析式,可求解;
(2)先求出點M,點N坐標,利用待定系數(shù)法可求AD解析式,聯(lián)立方程組可求點D坐標,可求S△ABD=×2×6=6,設(shè)點E(m,2m﹣2),分兩種情況討論,利用三角形面積公式可求解;
(3)分兩種情況討論,利用平行四邊形的性質(zhì)可求解.
解:(1)∵拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過A(1,0),B(3,0),
∴設(shè)拋物線解析式為:y=a(x﹣1)(x﹣3),
∵拋物線y=a(x﹣1)(x﹣3)(a≠0)的圖象經(jīng)過點C(0,6),
∴6=a(0﹣1)(0﹣3),
∴a=2,
∴拋物線解析式為:y=2(x﹣1)(x﹣3)=2x2﹣8x+6;
(2)∵y=2x2﹣8x+6=2(x﹣2)2﹣2,
∴頂點M的坐標為(2,﹣2),
∵拋物線的頂點M與對稱軸l上的點N關(guān)于x軸對稱,
∴點N(2,2),
設(shè)直線AN解析式為:y=kx+b,
由題意可得:,
解得:,
∴直線AN解析式為:y=2x﹣2,
聯(lián)立方程組得:,
解得:,,
∴點D(4,6),
∴S△ABD=×2×6=6,
設(shè)點E(m,2m﹣2),
∵直線BE將△ABD的面積分為1:2兩部分,
∴S△ABE=S△ABD=2或S△ABE=S△ABD=4,
∴×2×(2m﹣2)=2或×2×(2m﹣2)=4,
∴m=2或3,
∴點E(2,2)或(3,4);
(3)若AD為平行四邊形的邊,
∵以A、D、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形,
∴AD=PQ,
∴xD﹣xA=xP﹣xQ或xD﹣xA=xQ﹣xP,
∴xP=4﹣1+2=5或xP=2﹣4+1=﹣1,
∴點P坐標為(5,16)或(﹣1,16);
若AD為平行四邊形的對角線,
∵以A、D、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形,
∴AD與PQ互相平分,
∴,
∴xP=3,
∴點P坐標為(3,0),
綜上所述:當點P坐標為(5,16)或(﹣1,16)或(3,0)時,使A、D、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形.
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【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=4,點E是AB的中點,點F是AD邊上的一個動點,將△AEF沿EF所在直線翻折,得到△A'EF,連接A'C,A'D,則當△A'DC是以A'D為腰的等腰三角形時,FD的長是_____.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是3,BP=CQ,連接AQ,DP交于點O,并分別與邊CD,BC交于點F,E,連接AE,下列結(jié)論:①AQ⊥DP;②OA2=OEOP;③S△AOD=S四邊形OECF;④當BP=1時,tan∠OAE=,其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】某公司展銷如圖所示的長方形工藝品,該工藝品長60cm寬40cm,中間鑲有寬度相同的三條絲綢花邊.
(1)若絲綢花邊的面積(陰影面積)為650cm2,求絲綢花邊的寬度;
(2)已知該工藝品的成本是40元/件,如果以單價100元/件銷售,那么每天可售出200件,另每天還需支付各種費用2000元,根據(jù)銷售經(jīng)驗,如果將銷售單價降低1元,每天可多售出20件,同時,為了完成銷售任務(wù),該公司每天至少要銷售800件.
(ⅰ)若想每天獲利18000元,該公司應(yīng)該把銷售單價定為多少元?
(ⅱ)該公司應(yīng)該把銷售單價定為多少元,才能使每天所獲銷售利潤最大?最大利潤是多少?
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【題目】新學期開始時,某校九年級一班的同學為了增添教室綠色文化,打造溫馨舒適的學習環(huán)境,準備到一家植物種植基地購買A、B兩種花苗.據(jù)了解,購買A種花苗3盆,B種花苗5盆,則需210元;購買A種花苗4盆,B種花苗10盆,則需380元.
(1)求A、B兩種花苗的單價分別是多少元?
(2)經(jīng)九年級一班班委會商定,決定購買A、B兩種花苗共12盆進行搭配裝扮教室.種植基地銷售人員為了支持本次活動,為該班同學提供以下優(yōu)惠:購買幾盆B種花苗,B種花苗每盆就降價幾元,請你為九年級一班的同學預算一下,本次購買至少準備多少錢?最多準備多少錢?
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【題目】如圖,點C在以AB為直徑的上,點D是半圓AB的中點,連接AC,BC,AD,BD,過點D作交CB的延長線于點H.
(1)求證:直線DH是的切線;
(2)若,,求AD,BH的長.
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【題目】小李2014年參加工作,每年年底都把本年度收入減去支出后的余額存入銀行(存款利息記入收入),2014年底到2019年底,小李的銀行存款余額變化情況如下表所示:(單位:萬元)
年份 | 2014年 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
收入 | 3 | 8 | 9 | 14 | 18 | |
支出 | 1 | 4 | 5 | 6 | 6 | |
存款余額 | 2 | 6 | 10 | 15 | 34 |
(1)表格中________;
(2)請把下面的條形統(tǒng)計圖補充完整:(畫圖后標注相應(yīng)的數(shù)據(jù))
(3)請問小李在哪一年的支出最多?支出了多少萬元?
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【題目】甲、乙兩公司全體員工踴躍參與“攜手防疫,共渡難關(guān)”捐款活動,甲公司共捐款100000元,公司共捐款140000元.下面是甲、乙兩公司員工的一段對話:
(1)甲、乙兩公司各有多少人?
(2)現(xiàn)甲、乙兩公司共同使用這筆捐款購買、兩種防疫物資,種防疫物資每箱15000元,種防疫物資每箱12000元.若購買種防疫物資不少于10箱,并恰好將捐款用完,有幾種購買方案?請設(shè)計出來(注:、兩種防疫物資均需購買,并按整箱配送).
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【題目】某商場銷售,兩種商品,售出2件種商品和3件種商品所得利潤為700元;售出3件種商品和5件種商品所得利潤為1100元.
(1)求每件種商品和每件種商品售出后所得利潤分別為多少元;
(2)由于需求量大,,兩種商品很快售完,商場決定再一次購進,兩種商品共34件,如果將這34件商品全部售完后所得利潤不低于4000元,那么此商場至少需購進多少件種商品.
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