10．解方程：
（1）3x+（-2x+1）-2（2x-1）=6；
（2）$\frac{3x-1}{2}$-$\frac{7x-5}{6}$=1．

分析 （1）方程去括號(hào)，移項(xiàng)合并，把x系數(shù)化為1，即可求出解；
（2）方程去分母，去括號(hào)，移項(xiàng)合并，把x系數(shù)化為1，即可求出解．

解答 解：（1）去括號(hào)得：3x-2x+1-4x+2=6，
移項(xiàng)合并得：-3x=3，
解得：x=-1；
（2）去分母得：3（3x-1）-（7x-5）=6，
去括號(hào)得：9x-3-7x+5=6，
移項(xiàng)合并得：2x=4，
解得：x=2．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解一元一次方程，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．【探索新知】
如圖1，點(diǎn)C將線段AB分成AC和BC兩部分，若BC=πAC，則稱點(diǎn)C是線段AB的圓周率點(diǎn)，線段AC、BC稱作互為圓周率伴侶線段．
（1）若AC=3，則AB=3π+3；
（2）若點(diǎn)D也是圖1中線段AB的圓周率點(diǎn)（不同于C點(diǎn)），則AC≠DB；（填“=”或“≠”）
【深入研究】
如圖2，現(xiàn)有一個(gè)直徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度的圓片，將圓片上的某點(diǎn)與數(shù)軸上表示1的點(diǎn)重合，并把圓片沿?cái)?shù)軸向右無(wú)滑動(dòng)地滾動(dòng)1周，該點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)C的位置．
（3）若點(diǎn)M、N均為線段OC的圓周率點(diǎn)，求線段MN的長(zhǎng)度．
（4）在圖2中，若點(diǎn)D在射線OC上，且線段CD與圖中以O(shè)、C、D中某兩點(diǎn)為端點(diǎn)的線段互為圓周率伴侶線段，直接寫出D點(diǎn)所表示的數(shù)．

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1．若a-b=2014，則式子a-（b-2）的值為2016．

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18．下列計(jì)算結(jié)果正確的是（　�。�
A．a3•a2=a6B．（ab）3=a3b3C．（a5）3=a8D．a6÷a2=a3

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5．如圖，在△ABC中，∠B=40°，∠C=30°，延長(zhǎng)BA至點(diǎn)D，則∠CAD的大小為70°．

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15．蘇軾的詩(shī)句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”把此詩(shī)句用在視圖上，說(shuō)明的現(xiàn)象是從不同的角度看得到的視圖不同．

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2．如圖，△ABC中，AB=AC，AD=BD=BC，則∠A的度數(shù)是（　　）
A．30°B．36°C．45°D．20°

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19．對(duì)單項(xiàng)式“0.6a”可以解釋為：一件商品原價(jià)為a元，若按原價(jià)的6折出售，這件商品現(xiàn)在的售價(jià)是0.6a元，請(qǐng)你對(duì)“0.6a”再賦予一個(gè)含義：練習(xí)本每本0.6元，某人買了a本，共付款0.6a．

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20．若a=-2×32，b=（-2×3）2，c=-（2×3）2，將a、b、c三個(gè)數(shù)用“＜”連接起來(lái)應(yīng)為c＜a＜b．

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同步練習(xí)冊(cè)答案