【題目】如圖,∠OAB=45°,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(4,0),AB= ,連結(jié)OB.
(1)直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),沿折線O﹣B﹣A方向向終點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),另一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),沿OA方向勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度為 個(gè)單位/秒,點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度是1個(gè)單位/秒,P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,請(qǐng)求出使△OPQ的面積等于1.5時(shí)t的值.
(3)動(dòng)點(diǎn)P仍按(2)中的方向和速度運(yùn)動(dòng),但Q點(diǎn)從A點(diǎn)向O點(diǎn)運(yùn)動(dòng),速度為1個(gè)單位/秒,P、Q與△OAB中的任意一個(gè)頂點(diǎn)形成直角三角形時(shí),求此時(shí)t(t≠0)的值.
【答案】
(1)
解:過(guò)B作BC⊥OA于C,
∵∠OAB=45°,
∴△ACB為等腰直角三角形,
∵AB=2 ,
∴BC=AC=2,
∵A(4,0),
∴OA=4,
∴OC=OA﹣AC=4﹣2=2,
∴B(2,2)
(2)
解:過(guò)P作PD⊥OA于D,
如圖1,由(1)得:OC=BC=2,∠BCO=90°,
∴∠AOB=45°,
如圖2,由題意得:OP= t,OQ=t,
∵△POD是等腰直角三角形,
∴PD= =t,
∵S△OPQ=1.5,
∴ OQPD=1.5,
t2=1.5,
t= ,
答:當(dāng)t= 時(shí),△OPQ的面積等于1.5
(3)
解:分四種情況:
①0<t≤2時(shí),∠OPQ=90°,如圖3,
由題意得:OP= t,AQ=t,OQ=4﹣t,
則cos45°= ,
= ,
解得:t= ;
②當(dāng)0<t≤2時(shí),∠OQP=90°,如圖4,
由題意得:OP= t,AQ=t,OQ=4﹣t,
則cos45°= ,
= ,
解得:t=2;
③當(dāng)2<t<4時(shí),AQ=t,AP=4 ﹣ t,
當(dāng)∠APQ=90°時(shí),如圖5,
cos45°= ,
= ,
解得:t= ;
④如圖6,點(diǎn)Q與O重合,點(diǎn)P與A重合,
∠PBQ=90°,此時(shí)t=4;
綜上所述,P、Q與△OAB中的任意一個(gè)頂點(diǎn)形成直角三角形時(shí),t的值為 或2或 或4.
【解析】(1)如圖1,過(guò)B作BC⊥OA于C,根據(jù)∠OAB=45°,可知△ACB為等腰直角三角形,求出BC和AC的長(zhǎng)為2,再由點(diǎn)A的坐標(biāo)得出OA=4,所以得出B(2,2);(2)如圖2,作△OPQ的高線PD,根據(jù)速度和時(shí)間表示動(dòng)點(diǎn)的路程:OP= t,OQ=t,根據(jù)圖1求出∠AOB=45°,所以△POD是等腰直角三角形,表示出高線PD的長(zhǎng),代入面積公式列等量關(guān)系式可求得結(jié)論;(3)分四種情況進(jìn)行討論:①當(dāng)0<t≤2時(shí),∠OPQ=90°,如圖3,②當(dāng)0<t≤2時(shí),∠OQP=90°,如圖4,③當(dāng)2<t<4時(shí),∠APQ=90°,如圖5,④點(diǎn)Q與O重合,點(diǎn)P與A重合,如圖6;分別根據(jù)45°的余弦列式求出.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人之間相互傳球,球從一個(gè)人手中隨機(jī)傳到另外一個(gè)人手中,共傳球三次.
(1)若開(kāi)始時(shí)球在甲手中,求經(jīng)過(guò)三次傳球后,球傳回甲手中的概率是多少?
(2)若丙想使球經(jīng)過(guò)三次傳遞后,球落在自己手中的概率最大,丙會(huì)讓球開(kāi)始時(shí)在誰(shuí)手中?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(1,4),與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)B(﹣1,0).求二次函數(shù)的解析式.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2-4x-5與x軸分別交于A、B(A在B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,直線AP與y軸正半軸交于點(diǎn)M,交拋物線于點(diǎn)P,直線AQ與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)Q,且OM=ON,過(guò)P、Q作直線l
(1) 探究與猜想:
① 取點(diǎn)M(0,1),直接寫出直線l的解析式
取點(diǎn)M(0,2),直接寫出直線l的解析式
② 猜想:
我們猜想直線l的解析式y(tǒng)=kx+b中,k總為定值,定值k為_(kāi)_________,請(qǐng)取M的縱坐標(biāo)為n,驗(yàn)證你的猜想
(2) 如圖2,連接BP、BQ.若△ABP的面積等于△ABQ的面積的3倍,試求出直線l的解析式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線AB、CD被直線EF所截,F(xiàn)G平分∠EFD,∠1=∠2=80°,求∠BGF的度數(shù). 解:因?yàn)椤?=∠2=80°(已知),
所以AB∥CD()
所以∠BGF+∠3=180°()
因?yàn)椤?+∠EFD=180°(鄰補(bǔ)角的性質(zhì)).
所以∠EFD= . (等式性質(zhì)).
因?yàn)镕G平分∠EFD(已知).
所以∠3=∠EFD(角平分線的性質(zhì)).
所以∠3= . (等式性質(zhì)).
所以∠BGF= . (等式性質(zhì)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題情境:如圖1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度數(shù). 小明的思路是:過(guò)P作PE∥AB,通過(guò)平行線性質(zhì)來(lái)求∠APC.
(1)按小明的思路,易求得∠APC的度數(shù)為度;
(2)問(wèn)題遷移:如圖2,AB∥CD,點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng),記∠PAB=α,∠PCD=β,當(dāng)點(diǎn)P在B、D兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),問(wèn)∠APC與α、β之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,如果點(diǎn)P在B、D兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)O、B、D三點(diǎn)不重合),請(qǐng)直接寫出∠APC與α、β之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】方程(x-1)(x+3)=12化為ax2+bx+c=0的形式后,a、b、c的值為( 。
A.1、2、-15
B.1、-2、-15
C.-1、-2、-15
D.-1、2、-15
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【題目】計(jì)算題。
(1)計(jì)算: +| ﹣ |﹣( )2﹣
(2)已知2a+1的平方根是±3,3a+b﹣1的算術(shù)平方根是4,求 a+5b的立方根.
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