如圖，OP是∠AOB的平分線，C是OP上一點，且CF⊥OA，CE⊥OB，則CF與CE的關(guān)系是（　�。�
A、CF=CEB、CF＞CE
C、CF＜CED、不能確定
考點：角平分線的性質(zhì)
專題：計算題
分析：根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊距離相等解答．
解答：解：∵OP是∠AOB的平分線，CF⊥OA，CE⊥OB，
∴CE=CF．
故選A．
點評：本題考查了角平分線上的點到角的兩邊距離相等的性質(zhì)，熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若分式
x-2
x-1
的值為零，則x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，圖中與∠α是同位角的有（　�。�
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列方程中解是x=3的方程是（　�。�
A、x+1=2B、x-1=2
C、3x=1D、3x=6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點P（2，b）在第一象限關(guān)于y軸的對稱點是P′（x，y），則點P′的坐標(biāo)是（　�。�
A、（2，b）
B、（-2，b）
C、（2，-b）
D、（-2，-b）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組數(shù)中：
①-52與（-5）2；②（-3）2與-32；③-（-0.3）5與0.35；④0100與0200；⑤（-1）3與（-1）2，
相等的共有（　�。�
A、1對B、2對C、3對D、4對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列函數(shù)的圖象與y=x的圖象完全一致的是（　�。�
A、y=
x2
x
B、y=(
x
)2
C、y=
3x3
D、y=
x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

去年我市有近4千名考生參加中考，為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取100名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是（　�。�
A、這100名考生是總體的一個樣本
B、近4千名考生是總體
C、每位考生的數(shù)學(xué)成績是個體
D、100名學(xué)生是樣本容量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x2+y2-2x+1=0，求xy的值．

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