【題目】已知在△ABC中,AB=AC,射線BM、BN在∠ABC內(nèi)部,分別交線段AC于點(diǎn)G、H.
(1)如圖1,若∠ABC=60°、∠MBN=30°,作AE⊥BN于點(diǎn)D,分別交BC、BM于點(diǎn)E、F.
①求證:CE=AG;
②若BF=2AF,連接CF,求∠CFE的度數(shù);
(2)如圖2,點(diǎn)E為BC上一點(diǎn),AE交BM于點(diǎn)F,連接CF,若∠BFE=∠BAC=2∠CFE,直接寫出的結(jié)果

【答案】解:(1)①∵AB=AC,∠ABC=60°
∴△ABC為等邊三角形,
則∠BAC=∠ACB=60°,AB=CA,
∵AD⊥BN,∠MBN=30°,
∴∠BFD=∠AFG=60°,
∵∠ABF+∠BAF=60°,
∠BAF+∠EAC=60°
∴∠EAC=∠GBA
在△GBA與△EAC中,
,
∴△GBA≌△EAC,
∴CE=AG;
②如圖1,取BF的中點(diǎn)K連接AK,
∵BF=2AF,
∴AF=BK=FK=BF,
∴△FAK是等腰三角形,
∴∠FAK=∠FKA,
∵∠BFD=∠FAK+∠FKA=2∠AKF,
∵∠BFD=60°,
∴∠AKF=∠BFD=300
∵△GBA≌△EAC,
∴AG=CE,BG=AE,∠AGB=∠AEC,
∴KG=BG﹣BK=AE﹣AF=FE,
在△GAK與△EFC中,
,
∴△GAK≌△EFC,
∴∠CFE=∠AKF,
∴∠CFE=∠AKF=30°;
(2)如圖2,在BF上取BK=AF,連接AK,
∵∠BFE=∠BAF+∠ABF,
∵∠BFE=∠BAC,
∴∠BAF+∠EAC=∠BAF+ABF,
∴∠EAC=∠FBA,
在△ABK與△ACF中,

∴△ABK≌△AFC,
∴S△ABK=S△ACF , ∠AKB=∠AFC,
∵∠BFE=2∠CFE,
∴∠BFE=2∠AKF,
∵∠BFE=2∠AKF=∠AKF+KAF,
∴∠AKF=∠KAF,
∴△FAK是等腰三角形,
∴AF=FK,
∴BK=AF=FK,
∴S△ABK=S△AFK ,
∵S△ABF=S△ABK+S△AFK=2S△ABK=2S△ACF ,
=
故答案為:

【解析】(1)①由AB=AC,∠ABC=60°得到△ABC為等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到∠BAC=∠ACB=60°,AB=CA,求得∠BFD=∠AFG=60°,推出∠EAC=∠GBA證得△GBA≌△EAC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;②如圖1,取BF的中點(diǎn)K連接AK,由BF=2AF,推出△FAK是等腰三角形,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠FAK=∠FKA,求得∠AKF=∠BFD=300 , 根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AG=CE,BG=AE,∠AGB=∠AEC,推出△GAK≌△EFC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠CFE=∠AKF即可得到結(jié)論;
(2)如圖2,在BF上取BK=AF,連接AK,推出∠EAC=∠FBA,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到S△ABK=S△ACF , ∠AKB=∠AFC,證得△FAK是等腰三角形,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到AF=FK,即可得到結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(a-2)0=1,a的取范圍是( )

A. a>2 B. a=2 C. a<2 D. a≠2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在四邊形ABCD中,∠CDB=2∠ABD,∠ABC=105°,∠A=∠C=45°.

(1)求∠ABD;
(2)求證:CD=AB;
(3)如圖2,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥BD于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F,若AB=3 , 則BF+BE等于多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=20°,AB上一點(diǎn)D使AD=BC,過(guò)點(diǎn)D作DE∥BC且DE=AB,連接EC,則∠DCE的度數(shù)為(  )

A.80°
B.70°
C.60°
D.45°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)地均勻的小正方體,六個(gè)面分別標(biāo)有數(shù)字“1”“2”“3”“4”“5”“6”. 連續(xù)兩次拋擲小正方體,觀察每次朝上一面的數(shù)字.

(1)請(qǐng)用列表格或畫樹狀圖的方法列舉出兩次拋擲的所有可能結(jié)果;

(2)求出第二次拋擲的數(shù)字大于第一次拋擲的數(shù)字的概率;

(3)求兩次拋擲的數(shù)字之和為5的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】先化簡(jiǎn),再求值:5x2﹣[4x2﹣(2x﹣1)﹣3x];其中x=3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把一批書分發(fā)給某班的學(xué)生,若每名學(xué)生發(fā)3本書,則剩余20本書;若每名學(xué)生發(fā)4本書,則還少25本書.問(wèn)這個(gè)班級(jí)有多少名學(xué)生?這批書有多少本?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某高中的籃球隊(duì)球員中,一、二年級(jí)的成員共有8,三年級(jí)的成員有3,一、二年級(jí)的成員身高(單位:厘米)如下:

172,172,174,174,176,176,178,178.

若隊(duì)中所有成員的平均身高為178厘米,則隊(duì)中三年級(jí)成員的平均身高為( )

A. 178 B. 181 C. 183 D. 186

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在﹣1,﹣2,0,1這4個(gè)數(shù)中最小的一個(gè)是(
A.﹣1
B.0
C.﹣2
D.1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案