【題目】已知小華家、小夏家、小紅家及學(xué)校在同一條大路旁，一天，他們放學(xué)后從學(xué)校出發(fā)，先向南行1000m到達(dá)小華家A處，繼續(xù)向北行3000m到達(dá)小紅B家處，然后向南行6000m到小夏家C處．

（1）以學(xué)校以原點(diǎn)，以向南方向?yàn)檎较�，�?/span>1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1000m，請(qǐng)你在數(shù)軸上表示出小華家、小夏家、小紅家的位置；

（2）小紅家在學(xué)校什么位置？離學(xué)校有多遠(yuǎn)？

【答案】（1）在數(shù)軸上表示出小華家、小夏家、小紅家的位置見解析；（2）小紅家在學(xué)校的北面，距離學(xué)校2000m．

【解析】（1）根據(jù)題意，確定原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度，借助數(shù)軸確定小華、小紅、小夏家的位置；

（2）根據(jù)（1）中數(shù)軸，得出小紅家在學(xué)校的位置和距離．

（1）因?yàn)閷W(xué)校是原點(diǎn)，向南方向?yàn)檎较颍?/span>

用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1000m．

從學(xué)校出發(fā)南行1000m到達(dá)小華家，

所以點(diǎn)A在1處，從A向北行3000m到達(dá)小紅家，所以點(diǎn)B在-2處，從B向南行6000m到小夏家，所以點(diǎn)C在4處．

（2）點(diǎn)B是-2，所以小紅家在學(xué)校的北面，距離學(xué)校2000m．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)根據(jù)下表，求 t(℃)與h (km)之間的函數(shù)關(guān)系式.

(2)求當(dāng)巖層溫度達(dá)到 1770 ℃時(shí)，巖層所處的深度為多少千米？

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A.
B.
C.5
D.6

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【題目】某校舉辦一項(xiàng)小制作評(píng)比，作品上交時(shí)限為5月1日至30日，組委會(huì)把同學(xué)們交來(lái)的作品按時(shí)間順序每5天組成一組，對(duì)每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．已知從左到右各矩形的高度比為2：3：4：6：4：1．第三組的頻數(shù)是12．
請(qǐng)你回答：
（1）本次活動(dòng)共有件作品參賽；
（2）若將各組所占百分比繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，那么第四組對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是度．
（3）本次活動(dòng)共評(píng)出2個(gè)一等獎(jiǎng)和3個(gè)二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對(duì)一、二等獎(jiǎng)作品進(jìn)行編號(hào)并制作成背面完全一致的卡片，背面朝上的放置，隨機(jī)抽出兩張卡片，用列表法或樹狀圖求抽到的作品恰好一個(gè)是一等獎(jiǎng)，一個(gè)是二等獎(jiǎng)的概率是多少？

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求（）的長(zhǎng)．

（）重疊部分的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案