如果點(diǎn)P將⊙O的弦AB和CD分成的四條線段PA,PB,PC,PD的長度恰好是四個(gè)互不相同的正整數(shù),則稱點(diǎn)P為⊙O的”整分點(diǎn)”.現(xiàn)已知M是半徑為5的⊙O上一點(diǎn),則在半徑OM上有
 
個(gè)不同的整分點(diǎn).
考點(diǎn):一元二次方程的整數(shù)根與有理根,相交弦定理
專題:新定義
分析:設(shè)PA•PB=PC•PD=k,則只需k不是質(zhì)數(shù)和質(zhì)數(shù)的平方,又有圓冪定理及⊙O的半徑為5,得k=25-OP2,則k是小于25且不是質(zhì)數(shù)和質(zhì)數(shù)的平方的正整數(shù)弧,進(jìn)而求得k的取值.從而得出滿足題意的答案.
解答:解:由已知得,線段PA,PB,PC,PD的長是互不相同的正整數(shù),且滿足PA•PB=PC•PD,
設(shè)PA•PB=PC•PD=k,則只需k不是質(zhì)數(shù)和質(zhì)數(shù)的平方即可,
又有圓冪定理及⊙O的半徑為5,得k=25-OP2
所以k是小于25且不是質(zhì)數(shù)和質(zhì)數(shù)的平方的正整數(shù)弧,
即k可以取6,8,10,12,14,15,16,18,20,21,22,24,共12個(gè)數(shù).
故滿足題意的整分點(diǎn)P,共有12個(gè),但注意到弦長不大于直徑,故滿足題意的只有6,8,
即共有2個(gè)點(diǎn).
故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題是一道新定義的題目,考查了一元二次方程的整數(shù)根和有理根以及相交相定理,是競賽題,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠A=30°,CD是∠BCA的平分線,ED是∠CDA的平分線,EF是∠DEA的平分線,DF=FE,那么∠B的大小是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

最接近
2004+
2004
的整數(shù)是( 。
A、44B、45C、46D、47

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

整數(shù)a,b滿足:ab≠O且a+b=O,有以下判斷:①a,b之間沒有正分?jǐn)?shù);②a,b之間沒有負(fù)分?jǐn)?shù);③a,b之間至多有一個(gè)整數(shù);④a,b之間至少有一個(gè)整數(shù).其中,正確判斷的個(gè)數(shù)為(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下圖是一個(gè)九宮圖,圖內(nèi)文字『華、羅、庚、杯、數(shù)、學(xué)、精、英、賽』分別表示1~9中的九個(gè)不同的數(shù)字,并且這九個(gè)數(shù)字符合以下三個(gè)條件:
(1)每個(gè)「田」內(nèi)四個(gè)數(shù)的和都相等.
(2)華×華=英×英+賽×賽.
(3)數(shù)>學(xué)
根據(jù)上述條件,『華、杯、賽』所代表的三數(shù)之乘積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

做一個(gè)矩形水池,長度每米造價(jià)270元,寬度是每米造價(jià)350元,已知長度與寬度的米數(shù)都應(yīng)是10的整數(shù)倍,若預(yù)算10000元的建造費(fèi),可建成水池面積最大為
 
平方米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在Rt△ABC中,∠C=90°,
AC
BC
=1+
6
2
.則
AB
AC
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程3x3+2
2
x2-(17-9
2
)x-(6-5
2
)=0的解為x1=
 
,x2=
 
,x3=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓,AB,DC延長線交于E,AD、BC延長線交于F,P為圓上任意一點(diǎn),PE,PF分別交圓于R,S.若對(duì)角線AC與BD相交于T.求證:R,T,S三點(diǎn)共線.

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