【題目】已知O的直徑AB=10,弦BC=6,點D在O上(與點C在AB兩側(cè)),過D作⊙O的切線PD.

(1)如圖,PD與AB的延長線交于點P,連接PC,若PC與O相切,求弦AD的長;

(2)如圖,若PD∥AB,

求證:CD平分∠ACB;

求弦AD的長.

【答案】(1)AD=8;(2)①證明見解析;②AD=5

【解析】

(1)先求得∠ACB=90°,根據(jù)勾股定理求得AC,根據(jù)切線的性質(zhì)求得PD=PC,APC=APD,然后根據(jù)SAS求得APC≌△APD,即可求得AD=AC=8;(2)連接OD、BD,根據(jù)切線的性質(zhì)得出ODPD,進而求得ODAB,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)求得AD=BD,從而求得CD平分∠ACB.根據(jù)勾股定理即可求得弦AD的長.

(1)解:∵AB是⊙O的直徑,

∴∠ACB=90°,

AC==8,

PD、PC是⊙O的切線,

PD=PC,APC=APD,

APCAPD中,

∴△APC≌△APD(SAS),

AD=AC=8.

(2)證明:①連接OD、BD,

PD是⊙O的切線,

ODPD,

PDAB,

ODAB,

,

AD=BD,ACD=BCD,

CD平分∠ACB.

②∵AB是⊙O的直徑,

∴∠ADB=90°,

RTADB中,AD2+BD2=AB2

2AD2=102,

AD=5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把一張矩形的紙ABCD沿對角線BD折疊,使點C落在點E處,BEAD交于點F

⑴求證:ΔABFΔEDF;

⑵若將折疊的圖形恢復(fù)原狀,點FBC邊上的點M正好重合,連接DM,試判斷四邊形BMDF的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠ABC,∠ACB的平分線相交于點F,過點FDE∥BC,交ABD,交ACE,那么下列結(jié)論:

①△BDF△CEF都是等腰三角形;

②DE=BD+CE

③△ADE的周長為AB+AC;

④BD=CE.其中正確的是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖①是一個長為2m,寬為2n的長方形紙片,將長方形紙片沿圖中虛線剪成四個形狀和大小完全相同的小長方形,然后拼成圖②所示的一個大正方形。

1)用兩種不同的方法表示圖②中小正方形(陰影部分)的面積:

方法一:

方法二: .

(2)(m+n),(mn) ,mn這三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系為___

(3)應(yīng)用(2)中發(fā)現(xiàn)的關(guān)系式解決問題:若x+y=9,xy=14,求xy的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(3,2)B(4,﹣3),C(1,﹣1)

1)在圖中作出關(guān)于y軸對稱的

2)寫出點的坐標(biāo)(直接寫答案);

3)在y軸上畫出點P,使PB+PC最。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被它的兩條直徑分成了四個分別標(biāo)有數(shù)字的扇形區(qū)域,其中標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形圓心角為120°.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,待轉(zhuǎn)盤自動停止后,指針指向一個扇形的內(nèi)部,則該扇形內(nèi)的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字,此時,稱為轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次(若指針指向兩個扇形的交線,則不計轉(zhuǎn)動的次數(shù),重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,直到指針指向一個扇形的內(nèi)部為止)

(1)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,求轉(zhuǎn)出的數(shù)字是-2的概率;

(2)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次,用樹狀圖或列表法求這兩次分別轉(zhuǎn)出的數(shù)字之積為正數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y=mx2﹣2mx﹣3m是二次函數(shù).

(1)如果該二次函數(shù)的圖象與y軸的交點為(0,3),求m的值;

(2)在給定的坐標(biāo)系中畫出(1)中二次函數(shù)的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形OABC的一邊OAx軸的負(fù)半軸上,O是坐標(biāo)原點,tan∠AOC=,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點C,與AB交于點D,若COD的面積為20,則k的值等于_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,CEABE,弦ADCE延長線于點F,CFAF

1)求證:;

2)若BC=8,tanDAC=,求O的半徑.

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