13.綜合與實踐:
問題情景:已知等腰Rt△ABC和等腰Rt△AED,∠AED=∠ACB=90°,點M,N分別是DB,EC的中點,連接MN.
問題:
(1)如圖1,當(dāng)點E在AB上,且點C和點D恰好重合時,探索MN與EC的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)如圖2,當(dāng)點D在AB上,點E在△ABC外部時,(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請給予證明,若不成立,請說明理由.
拓展探究:
(3)如圖3,將圖2中的等腰Rt△AED繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)n°(0<n<90),請猜想MN與EC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系.(不必證明)

分析 (1)利用等腰直角三角形的性質(zhì)以及三角形中位線定理,得出得出MN與EC的數(shù)量關(guān)系;
(2)先連接EM并延長至點F,使MF=EM,判定△EDM≌△FBM,進而運用SAS判定△EAC≌△FBC,即可得出FC=EC,再利用三角形中位線定理,得出MN與FC的數(shù)量關(guān)系,進而得出結(jié)論;
(3)先延長DN到G,使DN=GN,連接CG,延長DE、CA交于點K,再通過判定△EDN≌△CGN和△CAE≌△BCG,進而得出結(jié)論.

解答 解:(1)MN與EC的數(shù)量關(guān)系為MN=$\frac{1}{2}$EC,
證明:∵點M,N分別是DB,EC的中點,
∴MN=$\frac{1}{2}$EB,
∵等腰Rt△AED,∠AED=∠ACB=90°,
∴∠B=∠ACE=45°,
∴∠BCE=90°-45°=45°,
∴BE=CE,
∴MN=$\frac{1}{2}$EC;

(2)成立
證明:如圖2,連接EM并延長至點F,使MF=EM,連接CF,BF,
在△EDM和△FBM中,
$\left\{\begin{array}{l}{DM=BM}\\{∠EMD=∠FMB}\\{EM=FM}\end{array}\right.$,
∴△EDM≌△FBM(SAS),
∴BF=DE=AE,∠FBM=∠EDM,
∵△AED為等腰直角三角形,∠AED=∠ACB=90°,
∴∠BAC=∠ABC=45°,
∴△ABC是等腰直角三角形,
∴∠EAD=∠EDA=∠BAC=∠ABC=45°,AC=BC,
∴∠FBM=∠EDM=135°,
∴∠FBC=∠EAC=90°,
在△EAC和△FBC中,
$\left\{\begin{array}{l}{AE=BF}\\{∠EAC=∠FBC}\\{AC=BC}\end{array}\right.$,
∴△EAC≌△FBC(SAS),
∴FC=EC,
又∵點M,N分別是EF,EC的中點,
∴MN=$\frac{1}{2}$FC,
∴MN=$\frac{1}{2}$EC;

(3)MN與EC的位置關(guān)系為:MN⊥EC,數(shù)量關(guān)系為:MN=$\frac{1}{2}$EC.

點評 本題主要考查了幾何變換變換中的旋轉(zhuǎn)變換,解決問題的關(guān)鍵是掌握三角形中位線定理以及全等三角形的判定和性質(zhì).解決此類試題時,需要靈活運用等腰直角三角形的性質(zhì),并且需要經(jīng)過中點作輔助線構(gòu)造全等三角形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.用四舍五入法得到的近似數(shù)2.18×104,下列說法正確的是( 。
A.它精確到百分位B.它精確到百位C.它精確到萬位D.它精確到0.01

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖,在菱形ABCD中,E是BC邊上的點,AE交BD于點F,若EC=2BE,則$\frac{BF}{FD}$的值是$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點(-2,0)、(x1,0),且1<x1<2,與y軸交于的正半軸的交點在(0,2)的下方,下列結(jié)論:
①a<b<0;②2a+c>0;③4a-2b+c>0;④2a-b+1>0,其中正確結(jié)論個數(shù)是( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,已知點F(2$\sqrt{3}$,0),直角GF交y軸正半軸于點G,且∠GFO=30°.
(1)請直接寫出點G的坐標(biāo);
(2)若⊙O的半徑為1,點P是直線GF上的動點,直線PA、PB分別與⊙O相切于點A、B.
①求切線長PB的最小值;
②在直線GF上是否存在點P,使得∠APB=60°?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖,直線m∥n,△ABC的頂點B,C分別在直線n,m上,且AC⊥BC,若∠1=40°,則
∠2的度數(shù)為( 。
A.140°B.130°C.120°D.110°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖,在平行四邊形ABCD中,如果點M為CD的中點,AM與BD相交于點N,若已知S△DMN=3,那么S△BAN等于(  )
A.6B.9C.12D.3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.sin230°的相反數(shù)是( 。
A.$-\frac{1}{4}$B.$-\frac{1}{2}$C.-4D.-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.小軍同學(xué)在學(xué)校組織的社會實踐活動中,負責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的生活用水情況,他從中隨機調(diào)查了50戶居民的月均用水量(單位:t),并繪制了樣本的頻數(shù)分布表:
 月均用水量 2≤x<3 3≤x<4 4≤x<5 5≤x<6 6≤x<7 7≤x<8 8≤x<9
 頻數(shù) 2 12 ① 10 ② 3 2
 百分比 4% 24%30%  20% ③ 6% 4%
(1)請根據(jù)題中已有的信息補全頻數(shù)分布:①15,②6,③12%;
(2)如果家庭月均用水量在5≤x<8范圍內(nèi)為中等用水量家庭,請你通過樣本估計總體中的中等用水量家庭大約有多少戶?
(3)記月均用水量在2≤x<3范圍內(nèi)的兩戶為a1,a2,在7≤x<8范圍內(nèi)的3戶b1、b2、b3,從這5戶家庭中任意抽取2戶,試完成下表,并求出抽取出的2戶家庭來自不同范圍的概率.
  a1 a2 b1 b2 b3
 a1     
 a2     
 b1     
 b2     
 b3     

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案