【題目】一個四位數(shù),記千位數(shù)字與個位數(shù)字之和為,十位數(shù)字與百位數(shù)字之和為,如果,那么稱這個四位數(shù)為“對稱數(shù)”
最小的“對稱數(shù)”為 ;四位數(shù)與之和為最大的“對稱數(shù)”,則的值為 ;
一個四位的“對稱數(shù)”,它的百位數(shù)字是千位數(shù)字的倍,個位數(shù)字與十位數(shù)字之和為,且千位數(shù)字使得不等式組恰有個整數(shù)解,求出所有滿足條件的“對稱數(shù)”的值.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,以為直徑作半圓,點在半圓上,連結,,且.連結,是邊上的高,過點作交的延長線于點,交于點.
(1)求證:.
(2)當為的中點時,求的值.
(3)如圖2,取的中點,連結.
①若,在點運動過程中,當四邊形的其中一邊長是的2倍時,求所有滿足條件的長.
②連結,當的面積是的面積的3倍時,求的值(請直接寫出答案).
圖1圖2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某駐村扶貧小組實施產業(yè)扶貧,幫助貧困農戶進行西瓜種植和銷售.已知西瓜的成本為6元/千克,規(guī)定銷售單價不低于成本,又不高于成本的兩倍.經(jīng)過市場調查發(fā)現(xiàn),某天西瓜的銷售量y(千克)與銷售單價x(元/千克)的函數(shù)關系如下圖所示:
(1)求y與x的函數(shù)解析式(也稱關系式);
(2)求這一天銷售西瓜獲得的利潤的最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,拋物線交x軸于A、C兩點,與直線y=x﹣1交于A、B兩點,直線AB與拋物線的對稱軸交于點E.
(1)求拋物線的解板式.
(2)點P在直線AB上方的拋物線上運動,若△ABP的面積最大,求此時點P的坐標.
(3)在平面直角坐標系中,以點B、E、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出符合條件點D的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的頂點都在坐標軸上,若AB∥CD,AOB與COD面積分別為8和18,若雙曲線y=恰好經(jīng)過BC的中點E,則k的值為_____.
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【題目】已知在平面直角坐標系中,二次函數(shù)(,為常數(shù))的圖像頂點的縱坐標為.
(1)直接寫出、滿足的關系式是______;
(2)若點,()是二次函數(shù)(,為常數(shù))的圖像上的兩點.
①當,時,求的長度;
②當時,求的長度;
③若存在實數(shù),使得,且成立,求的取值范圍.
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【題目】 我們定義:如圖1、圖2、圖3,在△ABC中,把AB繞點A順時針旋轉α(0°<α<180°)得到AB′,把AC繞點A逆時針旋轉β得到AC′,連接B′C′,當α+β=180°時,我們稱△AB'C′是△ABC的“旋補三角形”,△AB′C′邊B'C′上的中線AD叫做△ABC的“旋補中線”,點A叫做“旋補中心”.圖1、圖2、圖3中的△AB′C′均是△ABC的“旋補三角形”.
(1)①如圖2,當△ABC為等邊三角形時,“旋補中線”AD與BC的數(shù)量關系為:AD= BC;
②如圖3,當∠BAC=90°,BC=8時,則“旋補中線”AD長為 .
(2)在圖1中,當△ABC為任意三角形時,猜想“旋補中線”AD與BC的數(shù)量關系,并給予證明.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx﹣3(a≠0)與x軸交于點A(﹣2,0)、B(4,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P從A點出發(fā),在線段AB上以每秒3個單位長度的速度向B點運動,同時點Q從B點出發(fā),在線段BC上以每秒1個單位長度的速度向C點運動,其中一個點到達終點時,另一個點也停止運動,當△PBQ存在時,求運動多少秒使△PBQ的面積最大,最大面積是多少?
(3)當△PBQ的面積最大時,在BC下方的拋物線上存在點K,使S△CBK:S△PBQ=5:2,求K點坐標.
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