如圖,已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象與x軸交于點A、B,與y軸交于點C,其頂點為D,且直線DC的解析式為y=x+3.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求△ABC外接圓的半徑及外心的坐標(biāo);
(3)若點P是第一象限內(nèi)拋物線上一動點,求四邊形ACPB的面積最大值.
分析:(1)拋物線與直線CD的函數(shù)圖象交于y軸上的點C,那么這兩個函數(shù)的解析式中的常數(shù)項相同,即c=3,因此只需求出b的值即可;首先用b表示出拋物線的頂點坐標(biāo),而這個頂點恰好在直線CD上,因此代入直線CD的解析式中即可得到待定系數(shù)b的值,由此得解.
(2)△ABC的外心到三角形三個頂點的距離都相同,即為△ABC的外接圓半徑;因此先設(shè)出該外心的坐標(biāo),然后表示出三個半徑長,令它們相等即可,可據(jù)此思路解題.
(3)四邊形ACPB中,△ABC的面積是個定值,因此△CPB的面積最大時,四邊形的面積最大;可以過點P作y軸的平行線,交直線BC于點E,首先要求出線段PE的長度表達(dá)式,以PE為底、OB為高,即可得到△CPB的面積表達(dá)式,由此可得到關(guān)于四邊形ACPB面積的函數(shù)表達(dá)式,再根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)解題即可.
解答:解:(1)∵二次函數(shù):y=-x2+bx+c的圖象與直線DC:y=x+3交于點C,
∴c=3,C(0,3);
二次函數(shù) y=-x2+bx+3中,頂點D (
b
2
,
b2+12
4
),代入直線DC y=x+3中,得:
b
2
+3=
b2+12
4
,
解得 b1=0(舍)、b2=2;
故二次函數(shù)的解析式:y=-x2+2x+3.

(2)由(1)的拋物線解析式知:A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3);
設(shè)△ABC的外心M(x,y),則:
AM2=(x+1)2+y2、BM2=(x-3)2+y2、CM2=x2+(y-3)2;
由于AM=BM=CM,所以有:
(x+1)2+y2=(x-3)2+y2
(x+1)2+y2=x2+(y-3)2
,
解得
x=1
y=1

此時 AM=BM=CM=
5

綜上,△ABC的外接圓半徑為
5
,外心的坐標(biāo)(1,1).

(3)如右圖,過點P作PE∥y軸,交直線BC于點E;
由B(3,0)、C(0,3)知,直線BC:y=-x+3;
設(shè)點P(x,-x2+2x+3),則E(x,-x+3),
PE=-x2+2x+3-(-x+3)=-x2+3x;
則S四邊形ACPB=S△ACB+S△CPB
=
1
2
AB•OC+
1
2
PE•OB
=
1
2
×4×3+
1
2
×(-x2+3x)×3
=-
3
2
(x-
3
2
2+
75
8
;
綜上,四邊形ACPB的最大面積最大值為
75
8
點評:此題主要考查的是:函數(shù)解析式的確定、三角形的外接圓以及圖形面積的求法等知識;(3)題的解法較多,還可以過點P作x軸的垂線,將四邊形的面積分割成兩個小直角三角形以及一個直角梯形三部分,解此類題目要注意結(jié)合圖形,找出相關(guān)圖形間的面積和差關(guān)系,根據(jù)已知條件選擇簡便的解題方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)為C(1,1),直線y=kx+m的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中A點坐標(biāo)為(
5
2
,
13
4
),B點在y軸上,直線與x軸的交點為F,P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個二次函數(shù)的圖象交于E點.
(1)求k,m的值及這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)D為直線AB與這個二次函數(shù)圖象對稱軸的交點,在線段AB上是否存在點P,使得以點P、E、D為頂點的精英家教網(wǎng)三角形與△BOF相似?若存在,請求出P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象與x軸交于點A(-1,0)和點B(3,0)兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C.
(1)求此二次函數(shù)的解析式,并寫出它的對稱軸;
(2)若直線l:y=kx(k>0)與線段BC交于點D(不與點B,C重合),則是否存在這樣的直線l,使得以B,O,D為頂點的三角形與△BAC相似?若存在,求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)若直線l′:y=m與該拋物線交于M、N兩點,且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長度.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)為C(1,0),直線y=x+b與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點,其中點A的坐標(biāo)為(3,4),點B在y軸上.點P為線段AB上的一個動點(點P與A、B不重合),過點P作x軸的垂線與該二次函數(shù)的圖象交于點E.
(1)求b的值及這個二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)設(shè)線段PE的長為h,點P的橫坐標(biāo)為x,求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)若點D為直線AB與該二次函數(shù)的圖象對稱軸的交點,則四邊形DCEP能否構(gòu)成平行四邊形?如果能,請求出此時P點的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.
(4)以PE為直徑的圓能否與y軸相切?如果能,請求出點P的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與坐標(biāo)軸交于點A(-1,0)和點C(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式和它與x軸的另一個交點B的坐標(biāo).
(2)在上面所求二次函數(shù)的對稱軸上存在一點P(2,-2),連接OP,找出x軸上所有點M的坐標(biāo),使得△OPM是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•衡水一模)如圖,已知二次函數(shù)y=-
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x2+bx+c
的圖象經(jīng)過A(2,0)、B(0,-6)兩點.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的對稱軸與x軸交于點C,連接BA、BC,求△ABC的面積;
(3)若拋物線的頂點為D,在y軸上是否存在一點P,使得△PAD的周長最小?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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