【題目】如圖,拋物線 y=﹣x2﹣2x+3 的圖象與 x 軸交于 A、B 兩點(diǎn)(點(diǎn) A 在點(diǎn) B 的左邊),與 y軸交于點(diǎn) C,點(diǎn) D 為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求點(diǎn) A、B、C 的坐標(biāo);
(2)點(diǎn) M(m,0)為線段 AB 上一點(diǎn)(點(diǎn) M 不與點(diǎn) A、B 重合),過點(diǎn) M 作 x 軸的垂線,與直線 AC 交于點(diǎn) E,與拋物線交于點(diǎn) P,過點(diǎn) P 作 PQ∥AB 交拋物線于點(diǎn) Q,過點(diǎn) Q 作 QN⊥x 軸于點(diǎn) N,可得矩形 PQNM.如圖,點(diǎn) P 在點(diǎn) Q 左邊,試用含 m 的式子表示矩形 PQNM 的周長(zhǎng);
(3)當(dāng)矩形 PQNM 的周長(zhǎng)最大時(shí),m 的值是多少?并求出此時(shí)的△AEM 的面積;
(4)在(3)的條件下,當(dāng)矩形 PMNQ 的周長(zhǎng)最大時(shí),連接 DQ,過拋物線上一點(diǎn) F 作 y 軸的平行線,與直線 AC 交于點(diǎn) G(點(diǎn) G 在點(diǎn) F 的上方).若 FG=2DQ,求點(diǎn) F 的坐標(biāo).
【答案】(1)A(﹣3,0),B(1,0);(2)矩形 PMNQ 的周長(zhǎng)=﹣2m2﹣8m+2;(3)矩形的周長(zhǎng)最大時(shí),m=﹣2;△AEM的面積為 ;(4)F(﹣4,﹣5)或(1,0).
【解析】
(1)利用函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的求法,求出點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo);
(2)先確定出拋物線對(duì)稱軸,用m表示出PM,MN即可;
(3)由(2)得到的結(jié)論判斷出矩形周長(zhǎng)最大時(shí),確定出m,進(jìn)而求出直線AC的解析式即可;
(4)在(3)的基礎(chǔ)上,判斷出N應(yīng)與原點(diǎn)重合,Q點(diǎn)與C點(diǎn)重合,求出DQ=DC=2,再建立方程(n+3)﹣(﹣n2﹣2n+3)=4即可.
(1)由拋物線 y=﹣x2﹣2x+3 可知,C(0,3).令 y=0,則 0=﹣x2﹣2x+3,
解得,x=﹣3 或 x=l,
∴A(﹣3,0),B(1,0).
(2)由拋物線 y=﹣x2﹣2x+3 可知,對(duì)稱軸為 x=﹣1.
∵M(m,0),
∴PM=﹣m2﹣2m+3,MN=(﹣m﹣1)×2=﹣2m﹣2,
∴矩形 PMNQ 的周長(zhǎng)=2(PM+MN)=(﹣m2﹣2m+3﹣2m﹣2)×2=﹣2m2﹣8m+2.
(3)∵﹣2m2﹣8m+2=﹣2(m+2)2+10,
∴矩形的周長(zhǎng)最大時(shí),m=﹣2.
∵A(﹣3,0),C(0,3), 設(shè)直線 AC 的解析式 y=kx+b,
∴
解得 k=l,b=3,
∴解析式 y=x+3, 令 x=﹣2,則 y=1,
∴E(﹣2,1),
∴EM=1,AM=1,
∴S=AM×EM=,
即△AEM的面積為.
(4)∵M(﹣2,0),拋物線的對(duì)稱軸為 x=﹣l,
∴N 應(yīng)與原點(diǎn)重合,Q 點(diǎn)與 C 點(diǎn)重合,
∴DQ=DC,
把 x=﹣1 代入 y=﹣x2﹣2x+3,解得 y=4,
∴D(﹣1,4),
∴DQ=DC=.
∵FG=DQ,
∴FG=4.
設(shè) F(n,﹣n2﹣2n+3),則 G(n,n+3),
∵點(diǎn) G 在點(diǎn) F 的上方且 FG=4,
∴(n+3)﹣(﹣n2﹣2n+3)=4. 解得 n=﹣4 或 n=1,
∴F(﹣4,﹣5)或(1,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:點(diǎn)P(m,4)在反比例函數(shù)y=﹣的圖象上,正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P和點(diǎn)Q(6,n).
(1)求正比例函數(shù)的解析式;
(2)求P、Q兩點(diǎn)之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為半圓的直徑,O為圓心,C為圓弧上一點(diǎn),AD垂直于過C點(diǎn)的切線,垂足為D,AB的延長(zhǎng)線交直線CD于點(diǎn)E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)若BE=2,CE=2,CF⊥AB,垂足為點(diǎn)F.
①求⊙O的半徑;②求CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實(shí)行自來水“階梯計(jì)費(fèi)”方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi),為更好地做決策,自來水公司隨機(jī)抽取部分用戶的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖(每組數(shù)據(jù)包括最大值但不包括最小值),請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是
(2)補(bǔ)全左側(cè)統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“25噸~30噸”部分的圓心角度數(shù).
(3)如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸,那么該地區(qū)6萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價(jià)格?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一根長(zhǎng)為 a 的竹竿 AB 斜靠在墻上,竹竿 AB 的傾斜角為α,當(dāng)竹竿的頂端 A 下滑到點(diǎn) A'時(shí),竹竿的另一端 B 向右滑到了點(diǎn) B',此時(shí)傾斜角為β.
(1)線段 AA'的長(zhǎng)為_____.
(2)當(dāng)竹竿 AB 滑到 A'B'位置時(shí),AB 的中點(diǎn) P 滑到了 P',位置,則點(diǎn) P 所經(jīng)過的路線長(zhǎng)為___________(兩小題均用含 a,α,β的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線(k為常數(shù)).
(1)若拋物線經(jīng)過點(diǎn)(1,k2),求k的值;
(2)若拋物線經(jīng)過點(diǎn)(2k,y1)和點(diǎn)(2,y2),且y1>y2,求k的取值范圍;
(3)若將拋物線向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度得到新拋物線,當(dāng)1≤x≤2時(shí),新拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)有最小值,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中有一格點(diǎn)三角形,該三角形的三個(gè)頂點(diǎn)為:A(1,1),B(-3,1),C(-3,-1).
(1)若△ABC的外接圓的圓心為P,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ,⊙P的半徑為 ;
(2)如圖所示,在11×8的網(wǎng)格圖內(nèi),以坐標(biāo)原點(diǎn)O點(diǎn)為位似中心,將△ABC按相似比2:1放大,A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A'、B'、C'.
①畫出△A'B'C';
②將△A'B'C'沿x軸方向平移,需平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,能使得B'C'所在的直線與⊙P相切.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y= 與x軸交于點(diǎn)A(﹣2,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3),經(jīng)過點(diǎn)A的射線AM與y軸相交于點(diǎn)E,與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為F,且.
(1)求這條拋物線的表達(dá)式,并寫出它的對(duì)稱軸;
(2)求∠FAB的余切值;
(3)點(diǎn)D是點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)P是y軸上一點(diǎn),且∠AFP=∠DAB,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示:已知∠ABC=120°,作等邊△ACD,將△ACD旋轉(zhuǎn)60°,得到△CDE,AB=3,BC=2,求BD和∠ABD.
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