【題目】已知點(diǎn)P(x0,y0)和直線y=kx+b,則點(diǎn)P到直線y=kx+b的距離證明可用公式d=計(jì)算.
例如:求點(diǎn)P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離.
解:因?yàn)橹本y=3x+7,其中k=3,b=7.
所以點(diǎn)P(﹣1,2)到直線y=3x+7的距離為:d====.
根據(jù)以上材料,解答下列問(wèn)題:
(1)求點(diǎn)P(1,﹣1)到直線y=x﹣1的距離;
(2)已知⊙Q的圓心Q坐標(biāo)為(0,5),半徑r為2,判斷⊙Q與直線y=x+9的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;
(3)已知直線y=﹣2x+4與y=﹣2x﹣6平行,求這兩條直線之間的距離.
【答案】(1);(2)相切,理由見(jiàn)解析;(3).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)點(diǎn)P到直線y=kx+b的距離公式直接計(jì)算即可;(2)先利用點(diǎn)到直線的距離公式計(jì)算出圓心Q到直線y=x+9的距離,然后根據(jù)切線的判定方法可判斷⊙Q與直線y=x+9相切;(3)利用兩平行線間的距離定義,在直線y=﹣2x+4上任意取一點(diǎn),然后計(jì)算這個(gè)點(diǎn)到直線y=﹣2x﹣6的距離即可.
試題解析:(1)因?yàn)橹本y=x﹣1,其中k=1,b=﹣1,
所以點(diǎn)P(1,﹣1)到直線y=x﹣1的距離為:d====;
(2)⊙Q與直線y=x+9的位置關(guān)系為相切.
理由如下:
圓心Q(0,5)到直線y=x+9的距離為:d===2,
而⊙O的半徑r為2,即d=r,
所以⊙Q與直線y=x+9相切;
(3)當(dāng)x=0時(shí),y=﹣2x+4=4,即點(diǎn)(0,4)在直線y=﹣2x+4,
因?yàn)辄c(diǎn)(0,4)到直線y=﹣2x﹣6的距離為:d===2,
因?yàn)橹本y=﹣2x+4與y=﹣2x﹣6平行,
所以這兩條直線之間的距離為2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠BAC的平分線與BC的垂直平分線相交于點(diǎn)D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,AB=6,AC=3,求BE的長(zhǎng).
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【題目】若點(diǎn)A(2,﹣12)在正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象上,則正比例函數(shù)的解析式為_____.
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【題目】在等式x2·x3·( )=x12中,括號(hào)里面應(yīng)填( )
A. x2 B. x6 C. x7 D. x8
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【題目】如圖,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.
(1)試判斷BF與DE的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若BF⊥AC,∠2=150°,求∠AFG的度數(shù).
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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程3x2﹣6x+1﹣k=0有實(shí)數(shù)根,k為負(fù)整數(shù).
(1)求k的值;
(2)如果這個(gè)方程有兩個(gè)整數(shù)根,求出它的根.
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【題目】下列問(wèn)題你能肯定的是(填“能”或“不能”):
(1)鈍角大于銳角:_____;
(2)直線比線段長(zhǎng):_____;
(3)多邊形的外角和都是360°:_____;
(4)明天會(huì)下雨:_____.
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【題目】已知二次函數(shù)y=-(x-3)2,對(duì)于x1<x2<3,x1、x2的對(duì)應(yīng)函數(shù)值為y1、y2,則( )
A. y1=y2 B. y1>y2 C. y1<y2 D. 無(wú)法確定
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