【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點PAB延長線上的一點,過點P作⊙O的切線PE,切點為M,過AB兩點分別作PE的垂線AC、BD,垂足分別為C、D,連接AM,則下列結(jié)論正確的是___________.(寫出所有正確結(jié)論的序號)

AM平分∠CAB

AM2ACAB;

③若AB4,∠APE30°,則的長為

④若AC3,BD1,則有CMDM.

【答案】①②④

【解析】

連接OM,由切線的性質(zhì)可得OMPC,繼而得OMAC,再根據(jù)平行線的性質(zhì)以及等邊對等角即可求得∠CAM=∠OAM,由此可判斷①;通過證明△ACM∽△AMB,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例可判斷②;求出∠MOP60°,利用弧長公式求得的長可判斷③;由BDPC,ACPCOMPC,可得BDAC//OM,繼而可得PB=OB=AO,PD=DM=CM,進而有OM=2BD2,在RtPBD中,PB=BO=OM=2,利用勾股定理求出PD的長,可得CMDMDP,由此可判斷④.

連接OM,

PE為⊙O的切線,

OMPC,

ACPC

OMAC

∴∠CAM=∠AMO,

OAOM,

OAM=∠AMO,

∴∠CAM=∠OAM,即AM平分∠CAB,故①正確;

AB為⊙O的直徑,

∴∠AMB90°,

∵∠CAM=∠MAB,∠ACM=∠AMB,

∴△ACM∽△AMB,

,

AM2ACAB,故②正確;

∵∠APE30°,

∴∠MOP=∠OMP﹣∠APE90°30°60°,

AB4,

OB2,

的長為,故③錯誤;

BDPCACPC,OMPC

BDAC//OM,

∴△PBD∽△PAC

,

PBPA,

又∵AO=BO,AO+BO=ABAB+PB=PA,

PB=OB=AO,

又∵BDAC//OM,

PD=DM=CM,

OM=2BD2,

RtPBD中,PB=BO=OM=2

PD==,

CMDMDP,故④正確,

故答案為:①②④.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一段拋物線,與軸交于,兩點,頂點為;將繞點旋轉(zhuǎn)180°得到,頂點為;組成一個新的圖象.垂直于軸的直線與新圖象交于點,,與線段交于點,且,均為正數(shù),設(shè),則的最大值是( )

A. 15B. 18C. 21D. 24

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【題目】五一小長假期間,小李一家想到以下四個5A級風(fēng)景區(qū)旅游:A.石林風(fēng)景區(qū);B.香格里拉普達措國家公園C.騰沖火山地質(zhì)公園;D.玉龍雪山景區(qū).但因為時間短,小李一家只能選擇其中兩個景區(qū)游玩

1)若小李從四個景區(qū)中隨機抽出兩個景區(qū),請用樹狀圖或列表法求出所有可能的結(jié)果;

2)在隨機抽出的兩個景區(qū)中,求抽到玉龍雪山風(fēng)景區(qū)的概率.

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【題目】如圖,六邊形是⊙的內(nèi)接正六邊形,若正六邊形的面積等于,則⊙的面積等于 __________ .

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【題目】若二次函數(shù)圖象的頂點在一次函數(shù)的圖象上,則稱的伴隨函數(shù),如:的伴隨函數(shù).

1)若的伴隨函數(shù),求直線與兩坐標軸圍成的三角形的面積;

2)若函數(shù)的伴隨函數(shù)軸兩個交點間的距離為4,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)國家的一帶一路經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略,樹立品牌意識,我市質(zhì)檢部分別對A、B、CD四個廠家生產(chǎn)的同種型號的零件共2000件進行合格率檢測,通過檢測得出C廠家的合格率為95%,并根據(jù)檢測數(shù)據(jù)繪制了如圖1、圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

1)抽查D廠家的零件為   件,扇形統(tǒng)計圖中D廠家對應(yīng)的圓心角為   度;

2)抽查C廠家的合格率零件為   件,并將圖1補充完整;

3)通過計算說明A、C兩廠家誰的合格率更高?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩臺機器共同加工一批零件,一共用了小時.在加工過程中乙機器因故障停止工作,排除故障后,乙機器提高了工作效率且保持不變,繼續(xù)加工.甲機器在加工過程中工作效率保持不變.甲、乙兩臺機器加工零件的總數(shù)(個)與甲加工時間之間的函數(shù)圖象為折線,如圖所示.

1)這批零件一共有   個,甲機器每小時加工   個零件,乙機器排除故障后每小時加工   個零件;

2)當時,求之間的函數(shù)解析式;

3)在整個加工過程中,甲加工多長時間時,甲與乙加工的零件個數(shù)相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,將一個矩形紙片放置在平面直角坐標系中,點的坐標是,點的坐標是,點的坐標是.點的中點,在上取一點,將沿翻折,使點落在邊上的點處.

(Ⅰ)求點、的坐標;

(Ⅱ)如圖②,若點是線段上的一個動點(點不與點,重合),過點,設(shè)的長為,的面積為,試用關(guān)于的代數(shù)式表示;

(Ⅲ)在軸、軸上分別存在點、,使得四邊形的周長最小,請直接寫出四邊形的周長最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1,每個小正方形的頂點叫做格點.

1)在圖1中畫出等腰直角三角形MON,使點N在格點上,且∠MON=90°;

2)在圖2中以格點為頂點畫一個正方形ABCD,使正方形ABCD面積等于(1)中等腰直角三角形MON面積的4倍,并將正方形ABCD分割成以格點為頂點的四個全等的直角三角形和一個正方形,且正方形ABCD面積沒有剩余(畫出一種即可).

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