如圖,一次函數(shù)y=a(x2-2mx-3m2)(其中a,m是常數(shù),且a>0,m>0)的圖象與x軸分別交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3),點(diǎn)D在二次函數(shù)的圖象上,CD∥AB,連接AD.過(guò)點(diǎn)A作射線AE交二次函數(shù)的圖象于點(diǎn)E,AB平分∠DAE.

  (1)用含m的代數(shù)式表示a;

  (2)求證:為定值;

  (3)設(shè)該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為F.探索:在x軸的負(fù)半軸上是否存在點(diǎn)G,連接CF,以線段GF、AD、AE的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形?如果存在,只要找出一個(gè)滿足要求的點(diǎn)G即可,并用含m的代數(shù)式表示該點(diǎn)的橫坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


時(shí)針走一圈,秒針走       圈。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


    如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠O)與y軸交于點(diǎn)C(O,4),與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0),拋物線的對(duì)稱軸x=1與拋物線交于點(diǎn)D,與直線BC交于點(diǎn)E

    (1)求拋物線的解析式;

    (2)若點(diǎn)F是直線BC上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)F使四邊形ABFC的面積為17,若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

    (3)平行于DE的一條動(dòng)直線Z與直線BC相交于點(diǎn)P,與拋物線相交于點(diǎn)Q,若以D、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在矩形ABCD中,,以點(diǎn)B為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交邊AD于點(diǎn)E,若AE·ED=,則矩形ABCD的面積為     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,已知函數(shù)y=-x+b的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B,與函數(shù)y=x的圖象交于點(diǎn)M,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為2.在x軸上有一點(diǎn)P (a,0)(其中a>2),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,分別交函數(shù)y=-x+b和y=x的圖象于點(diǎn)C,D.

  (1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);

  (2)若OB=CD,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,給出下列四組條件:

ABCD,ADBC;②AB=CD,AD=BC;③AO=CO,BO=DO;④ABCD,AD=BC

其中一定能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的條件有                              【   】

A.4組              B.3組         C.2組          D.1組

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在四邊形ABCD中,AB=CD,要使四邊形ABCD是中心對(duì)稱圖形,只需添加一個(gè)條件,

  這個(gè)條件可以是                               .(只要填寫(xiě)一種情況)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


二次根式有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是      

A.  x≥-2          B. x>-2     C. x<2      D. x≤2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


計(jì)算:(﹣2)2+(sin60°﹣π)0

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