【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,AD⊥EF于點(diǎn)D,∠DAC=∠BAC.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)求證:AC2=AD·AB;
(3)若⊙O的半徑為2,∠ACD=300,求圖中陰影部分的面積.
【答案】解:(1)證明:連接OC,
∵OA=OC,∴∠BAC=∠OCA。
∵∠DAC=∠BAC,∴∠OCA=∠DAC。∴OC∥AD。
∵AD⊥EF,∴OC⊥EF。
∵OC為半徑,∴EF是⊙O的切線。
(2)證明:∵AB為⊙O直徑,AD⊥EF,
∴∠BCA=∠ADC=90°。
∵∠DAC=∠BAC,∴△ACB∽△ADC。
∴。∴AC2=ADAB。
(3)∵∠ACD=30°,∠OCD=90°,∴∠OCA=60°.
∵OC=OA,∴△OAC是等邊三角形。∴AC=OA=OC=2,∠AOC=60°。
∵在Rt△ACD中,AD=AC=1。
由勾股定理得:DC=,
∴陰影部分的面積是S=S梯形OCDA﹣S扇形OCA=×(2+1)×﹣。
【解析】
試題(1)連接OC,根據(jù)OA=OC推出∠BAC=∠OCA=∠DAC,推出OC∥AD,得出OC⊥EF,根據(jù)切線的判定推出即可。
(2)證△ADC∽△ACB,得出比例式,即可推出答案。
(3)求出等邊三角形OAC,求出AC、∠AOC,在Rt△ACD中,求出AD、CD,求出梯形OCDA和扇形OCA的面積,相減即可得出答案。
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【題目】解方程.(1)用配方法解下列一元二次方程. x2-x-=0.
(2)兩個(gè)數(shù)的和為8,積為9.75,求這兩個(gè)數(shù).
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【題目】如圖,某公司要建一個(gè)矩形的產(chǎn)品展示臺(tái),展示臺(tái)的一邊靠找為9m的宣傳版(這條邊不能超出宣傳版),另三邊用總長(zhǎng)為40m的紅布粘貼在展示臺(tái)邊上.設(shè)垂直于宣傳版的一邊長(zhǎng)為
(1)當(dāng)展示臺(tái)的面積為128m2時(shí),求的值;
(2)設(shè)展示臺(tái)的面積為,求的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+(m﹣1)x+m的對(duì)稱(chēng)軸為x=,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)m= ,拋物線與x軸的交點(diǎn)為 .
(2)x取什么值時(shí),y的值隨x的增大而減。
(3)x取什么值時(shí),y<0?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O直徑,半徑OC⊥AB,連接AC,∠CAB的平分線AD分別交OC于點(diǎn)E,交于點(diǎn)D,連接CD、OD,以下三個(gè)結(jié)論:①AC∥OD;②AC=2CD;③線段CD是CE與CO的比例中項(xiàng),其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.①②B.②③
C.①③D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的外接圓為⊙O,AD是⊙O的直徑,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線,交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接BD,且∠E=∠DBC.
(1)求證:DB平分∠ADC;
(2)若CD=9,tan∠ABE=,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形的兩個(gè)頂點(diǎn),在反比例函數(shù)的圖象上,對(duì)角線與的交點(diǎn)恰好是坐標(biāo)原點(diǎn),已知點(diǎn),.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)是軸上一點(diǎn),若是等腰三角形,直接寫(xiě)出點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C為圓上一點(diǎn),且∠AOC=120°,⊙O的半徑為2,P為圓上一動(dòng)點(diǎn),Q為AP的中點(diǎn),則CQ的長(zhǎng)的最值是_____.
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【題目】為解方程(x2﹣1)2﹣5(x2﹣1)+4=0,我們可以將x2﹣1視為一個(gè)整體,然后設(shè)x2﹣1=y,則
(x2﹣1)=y2,原方程化為y2﹣5y+4=0.①
解得y1=1,y2=4
當(dāng)y=1時(shí),x2﹣1=1.∴x2=2.∴x=±;
當(dāng)y=4時(shí),x2﹣1=4,∴x2=5,∴x=±.
∴原方程的解為x1=,x2=﹣,x3=,x4=﹣
解答問(wèn)題:
(1)填空:在由原方程得到方程①的過(guò)程中,利用 法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了 的數(shù)學(xué)思想.
(2)解方程:x4﹣x2﹣6=0.
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