【題目】已知:如圖,BD是△ABC的角平分線(xiàn),點(diǎn)E、F分別在ABBC上,且ED//BCEF//AC

(1)求證:BE=DE;

(2)當(dāng)AB=AC時(shí),試說(shuō)明四邊形EFCD為菱形.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.

【解析】

1)根據(jù)BD是△ABC的角平分線(xiàn),可得∠EBD=DBC,ED//BC,可知∠EDB=DBC,通過(guò)等量代換知∠EBD=EDB,故BE=DE;

2)通過(guò)已知易證:四邊形EFCD為平行四邊形,可知∠EFB=C,又因?yàn)椤?/span>ABC=C,可得∠ABC=EFB,即BE=EF,通過(guò)(1)的結(jié)論,即可證得EF=DE,利用有兩條鄰邊相等的平行四邊形為菱形,即可證明.

解:(1)∵BD是△ABC的角平分線(xiàn),

∴∠EBD=DBC,

又∵ED//BC

∴∠EDB=DBC(兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),

∴∠EBD=EDB(等量代換).

BE=DE

2)∵ED//BC,EF//AC,

∴四邊形EFCD是平行四邊形,

∴∠EFB=C

AB=AC,

∴∠ABC=C

∴∠ABC=EFB

BE=EF,

由(1)知BE=DE

EF=DE

∴四邊形EFCD為菱形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求該校八年級(jí)女生人數(shù).

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1)求證:BC是⊙O的切線(xiàn);

2)在邊CB上截取CFCE,點(diǎn)F是線(xiàn)段BC的黃金分割點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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1)求每個(gè)甲種零件,每個(gè)乙種零件的進(jìn)價(jià)分別為多少元?

2)這個(gè)商店甲種零件每件售價(jià)為260元,乙種零件每件售價(jià)為190元,商店根據(jù)市場(chǎng)需求,決定向該廠(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批零件,且購(gòu)進(jìn)乙種零件的數(shù)量比購(gòu)進(jìn)甲種零件的數(shù)量的2倍還多4個(gè),若本次購(gòu)進(jìn)的兩種零件全部售出后,總獲利大于2400元.求該商店本次購(gòu)進(jìn)甲種零件至少是多少個(gè)?

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A.y的最大值小于0      B.當(dāng)x=0時(shí),y的值大于1

C.當(dāng)x=1時(shí),y的值大于1  D.當(dāng)x=3時(shí),y的值小于0

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1)求直線(xiàn)AB的解析式;

2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)A重合時(shí),求經(jīng)過(guò)點(diǎn)G的反比例函數(shù))的解析式;

3)在三角尺滑動(dòng)的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)點(diǎn)G的反比例函數(shù)的圖象能否同時(shí)經(jīng)過(guò)點(diǎn)F?如果能,求出此時(shí)反比例函數(shù)的解析式;如果不能,說(shuō)明理由.

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請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:

若成績(jī)?cè)?/span>分的頻率為,請(qǐng)計(jì)算抽取的學(xué)生人數(shù)并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

在此次測(cè)試中,抽取學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)在______ 分?jǐn)?shù)段中;

若該校九年級(jí)共有名學(xué)生,成績(jī)?cè)?/span>分以上的()為優(yōu)秀,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,大約有多少名學(xué)生在本次測(cè)試中數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀.

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(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo).

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