【題目】閱讀理解:課外興趣小組活動時,老師提出了如下問題:

如圖1ABC中,若AB=5,AC=3,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:延長ADE,使得DE=AD,再連接BE(或?qū)?/span>ACD繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到EBD),把ABAC、2AD集中在ABE中,利用三角形的三邊關系可得2AE8,則1AD4

感悟:解題時,條件中若出現(xiàn)中點”“中線字樣,可以考慮構(gòu)造以中點為對稱中心的中心對稱圖形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同一個三角形中.

1)問題解決:受到(1)的啟發(fā),請你證明下面命題:如圖2,在ABC中,DBC邊上的中點,DEDF,DEAB于點EDFAC于點F,連接EF

①求證:BE+CFEF;②若∠A=90°,探索線段BECF、EF之間的等量關系,并加以證明;

2)問題拓展:如圖3,在平行四邊形ABCD中,AD=2ABFAD的中點,作CEAB,垂足E在線段AB上,聯(lián)結(jié)EF、CF,那么下列結(jié)論①∠DCF=BCD;EF=CFSBEC=2SCEF;④∠DFE=3AEF.中一定成立是 (填序號).

圖1 圖2 圖3

【答案】(1)①證明見解析;②BE2+CF2=EF2;(2)①②④.

【解析】試題分析:1可按閱讀理解中的方法構(gòu)造全等,把CFBE轉(zhuǎn)移到一個三角形中,利用三角形的三邊關系求解即可;②由∠A=90°可得∠EBC+FCB=90°,由①中的全等得到∠C=CBG;即可得ABC+CBG =90°,EBG=90°,由此可得可得三邊之間存在勾股定理關系;2ABCD中,AD=2AB,FAD的中點,可得AF=FD=CD,即可得DFC=DCF;再由ADBC,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得DFC=FCB所以DCF=BCF,根據(jù)角平分線的定義可得DCF=BCD,正確;延長EF,交CD延長線于M,根據(jù)已知條件易證AEF≌△DMF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得FE=MF,AEF=M,又因CEAB,可得AEC=90°,所以AEC=ECD=90°FM=EF,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得FC=FM②正確;③由EF=FM可得SEFC=SCFM又因MCBE,即可得SBEC2SEFC,所以SBEC=2SCEF錯誤,即③錯誤;設∠FEC=x,則∠FCE=x所以DCF=DFC=90°x,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得EFC=180°2x所以EFD=90°x+180°2x=270°3x,再由AEF=90°x即可得DFE=3AEF,正確.

試題解析:

延長FDG,使得DG=DF,連接BG、EG.(或把CFD繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到BGD),

∵BD=CD,∠BDG=∠CDF,

∴△BDG≌△CDF,

∴CF=BG

DEDF,DF=DG,

EF=EG

BEG中,BE+BGEG,即BE+CFEF

②若∠A=90°,則∠EBC+FCB=90°,

由①知∠FCD=DBGEF=EG,

∴∠EBC+DBG=90°,即∠EBG=90°,

∴在RtEBG中,BE2+BG2=EG2,

BE2+CF2=EF2

2①∵FAD的中點,

∴AF=FD

∵在ABCD中,AD=2AB

∴AF=FD=CD,

∴∠DFC=∠DCF,

∵AD∥BC,

∴∠DFC=∠FCB,

∴∠DCF=∠BCF,

∴∠DCF=BCD,故此選項正確;

②延長EF,交CD延長線于M,

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AB∥CD,

∴∠A=∠MDF,

∵FAD中點,

∴AF=FD,

在△AEF和△DFM中, ,

∴△AEF≌△DMFASA),

∴FE=MF,∠AEF=∠M,

∵CE⊥AB,

∴∠AEC=90°,

∴∠AEC=∠ECD=90°,

∵FM=EF,

∴FC=FM,故②正確;

③∵EF=FM,

∴SEFC=SCFM,

∵MCBE,

∴SBEC2SEFC

SBEC=2SCEF錯誤;

④設∠FEC=x,則∠FCE=x

∴∠DCF=∠DFC=90°﹣x,

∴∠EFC=180°﹣2x,

∴∠EFD=90°﹣x+180°﹣2x=270°﹣3x

∵∠AEF=90°﹣x,

∴∠DFE=3∠AEF,故此選項正確.

故正確答案為:①②④.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點DE分別在邊BC,AC上,且DE∥AB,過點EEF⊥DE,交BC的延長線于點F.

1)求∠F的度數(shù);

2)若CD=2,求DF的長.

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【題目】閱讀理解:課外興趣小組活動時,老師提出了如下問題:

如圖1ABC中,若AB=5AC=3,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:延長ADE,使得DE=AD,再連接BE(或?qū)?/span>ACD繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到EBD),把AB、AC、2AD集中在ABE中,利用三角形的三邊關系可得2AE8,則1AD4

感悟:解題時,條件中若出現(xiàn)中點”“中線字樣,可以考慮構(gòu)造以中點為對稱中心的中心對稱圖形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同一個三角形中.

1)問題解決:受到(1)的啟發(fā),請你證明下面命題:如圖2,在ABC中,DBC邊上的中點,DEDF,DEAB于點E,DFAC于點F,連接EF

①求證:BE+CFEF;②若∠A=90°,探索線段BECF、EF之間的等量關系,并加以證明;

2)問題拓展:如圖3,在平行四邊形ABCD中,AD=2AB,FAD的中點,作CEAB,垂足E在線段AB上,聯(lián)結(jié)EF、CF,那么下列結(jié)論①∠DCF=BCD;EF=CF;SBEC=2SCEF;④∠DFE=3AEF.中一定成立是 (填序號).

圖1 圖2 圖3

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【題目】認真閱讀下面關于三角形內(nèi)外角平分線所夾角的探究片段,完成所提出的問題.

探究1:如圖l,在ABC中,O是∠ABC與∠ACB的平分線BOCO的交點,通過分析發(fā)現(xiàn)∠BOC=90+A,理由如下:

BOCO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線

∴∠1=ABC, 2=ACB

∴∠l+2=(ABC+ACB)= (180-A)= 90-A

∴∠BOC=180-(1+2) =180-(90-A)=90+A

(1)探究2;如圖2中,OABC與外角ACD的平分線BOCO的交點,試分析∠BOC與∠A有怎樣的關系?請說明理由.

(2)探究3:如圖3中, O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BOCO的交點,則∠BOC與∠A有怎樣的關系?(直接寫出結(jié)論)

(3)拓展:如圖4,在四邊形ABCD中,O是∠ABC與∠DCB的平分線BOCO的交點,則∠BOC與∠A+D有怎樣的關系?(直接寫出結(jié)論)

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(1)當t為何值時,PQ∥MN?
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組別

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A

B

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∴∠BED=90°,BFC=90°

∴∠BED=BFC ( )

EDFC

∴∠1=BCF ( )

∵∠2=1 已知

∴∠2=BCF ( )

FGBC ( )

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