【題目】在一次蠟燭燃燒試驗中,甲、乙兩根蠟燭燃燒時剩余部分的高度y(厘米)與燃燒時間x(小時)之間的關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲、乙兩根蠟燭燃燒前的高度分別是 ,從點燃到燃盡甲所用的時間為 .
(2)分別求甲、乙兩根蠟燭燃燒時y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)燃燒多長時間時,甲、乙兩根蠟燭的高度相等(不考慮都燃盡時的情況)?在什么時間段內(nèi),甲蠟燭比乙蠟燭高?在什么時間段內(nèi),甲蠟燭比乙蠟低?
【答案】(1)30cm、25cm;2小時、2.5小時;(2)y甲=-15x+30,y乙=-10x+25.(3)燃燒1小時時,甲、乙兩根蠟燭的高度相等;觀察圖象可以看出,當(dāng)時,甲蠟燭比乙蠟燭高;當(dāng)時,甲蠟燭比乙蠟燭低.
【解析】
試題(1)由圖象可知:甲、乙兩根蠟燭燃燒前的高度分別是30cm、25cm,從點燃到燃盡所用的時間分別是2h、2.5h;(2)根據(jù)直線經(jīng)過點的坐標列方程組解方程組即可求得函數(shù)解析式;(3)兩直線的交點就是高度相同的時刻,根據(jù)圖象即可解答.
試題解析:(1)甲、乙兩根蠟燭燃燒前的高度分別是30厘米、25厘米,從點燃到燃盡所用的時間分別是2小時、2.5小時.
(2)設(shè)甲蠟燭燃燒時y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=k1x+b1.
由圖可知,函數(shù)的圖象過點(2,0),(0,30),
∴,
解得
∴y=﹣15x+30
設(shè)乙蠟燭燃燒時y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=k2x+b2.
由圖可知,函數(shù)的圖象過點(2.5,0),(0,25),
∴,
解得
∴y=﹣10x+25;
由題意得﹣15x+30=﹣10x+25,解得x=1,
所以,當(dāng)燃燒1小時的時候,甲、乙兩根蠟燭的高度相等.
觀察圖象可知:當(dāng)0≦x<1時,甲蠟燭比乙蠟燭高;
當(dāng)1<x<2.5時,甲蠟燭比乙蠟燭低.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知⊙O及⊙O外一點P,過點P作出⊙O的一條切線(只有圓規(guī)和三角板這兩種工具),以下是甲、乙兩同學(xué)的作業(yè):
甲:①連接OP,作OP的垂直平分線l,交OP于點A;
②以點A為圓心、OA為半徑畫弧、交⊙O于點M;
③作直線PM,則直線PM即為所求(如圖1).
乙:①讓直角三角板的一條直角邊始終經(jīng)過點P;
②調(diào)整直角三角板的位置,讓它的另一條直角邊過圓心O,直角頂點落在⊙O上,記這時直角頂點的位置為點M;
③作直線PM,則直線PM即為所求(如圖2).
對于兩人的作業(yè),下列說法正確的是( )
A. 甲乙都對B. 甲乙都不對
C. 甲對,乙不對D. 甲不對,已對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c(a<0)與x軸交于點A和點B(點A在原點的左側(cè),點B在原點的右側(cè)),與y軸交于點C,OB=OC=3.
(1)求該拋物線的函數(shù)解析式.
(2)如圖1,連接BC,點D是直線BC上方拋物線上的點,連接OD,CD.OD交BC于點F,當(dāng)S△COF:S△CDF=3:2時,求點D的坐標.
(3)如圖2,點E的坐標為(0,),點P是拋物線上的點,連接EB,PB,PE形成的△PBE中,是否存在點P,使∠PBE或∠PEB等于2∠OBE?若存在,請直接寫出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知銳角∠MBN的余弦值為,點C在射線BN上,BC=25,點A在∠MBN的內(nèi)部,且∠BAC=90°,∠BCA=∠MBN.過點A的直線DE分別交射線BM、射線BN于點D、E.點F在線段BE上(點F不與點B重合),且∠EAF=∠MBN.
(1)如圖1,當(dāng)AF⊥BN時,求EF的長;
(2)如圖2,當(dāng)點E在線段BC上時,設(shè)BF=x,BD=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式并寫出函數(shù)定義域;
(3)聯(lián)結(jié)DF,當(dāng)△ADF與△ACE相似時,請直接寫出BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場購進一批單價為4元的日用品,若按每件5元的價格銷售,每天能賣出300件,若按每件6元的價格銷售,每天能賣出200件,假定每天銷售件數(shù)(件)與價格(元/件)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系.
(1)試求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)令每天的利潤為,求出與之間的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)銷售價格定為多少時,才能使每天的利潤最大?每天最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B兩地被大山阻隔,若要從A地到B地,只能沿著如圖所示的公路先從A地到C地,再由C地到B地.現(xiàn)計劃開鑿隧道A,B兩地直線貫通,經(jīng)測量得:∠CAB=30°,∠CBA=45°,AC=20km,求隧道開通后與隧道開通前相比,從A地到B地的路程將縮短多少?(結(jié)果精確到0.1km,參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是圓O的切線,切點為A,AB是圓O的弦。過點B作BC//AD,交圓O于點C,連接AC,過點C作CD//AB,交AD于點D。連接AO并延長交BC于點M,交過點C的直線于點P,且BCP=ACD。
(1)判斷直線PC與圓O的位置關(guān)系,并說明理由:
(2) 若AB=9,BC=6,求PC的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB中,∠O=90°,AO=8cm,BO=6cm,點C從A點出發(fā),在邊AO上以2cm/s的速度向O點運動,與此同時,點D從點B出發(fā),在邊BO上以1.5cm/s的速度向O點運動,過OC的中點E作CD的垂線EF,則當(dāng)點C運動了__s時,以C點為圓心,1.5cm為半徑的圓與直線EF相切.
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