（1）數(shù)學公式；
（2）數(shù)學公式．

解：（1）原式=+×+-1
=-1；

（2）原式=×+1
=+1
=．
分析：（1）根據(jù)二次根式的化簡、特殊三角函數(shù)值、零指數(shù)冪的法則計算即可；
（2）先通分計算括號里的，再計算除法，最后計算加法即可．
點評：本題考查了實數(shù)的運算、分式的混合運算，解題的關鍵是掌握相關法則，以及通分和約分．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知二次函數(shù)數(shù)學公式的圖象與X軸的交點為A、B（點B在點A的右邊），與y軸的交點為C．
（1）若△ABC為Rt△，求m的值；
（2）在△ABC中；若AC=BC，求∠ACB的正弦值；
（3）設△ABC的面積為S，求當m為何值時，S有最小值，并求這個最小值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（1）請用描點法在直角坐標系上畫出數(shù)學公式的函數(shù)圖象．

x-4-3-2-11234

y







（2）點（12，數(shù)學公式）在數(shù)學公式的函數(shù)圖象上嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

某人從P點出發(fā)，向前走5米后即向右轉(zhuǎn)向30°，按轉(zhuǎn)后方向再走5米后又向右轉(zhuǎn)30°，如此反復，當他回到P點時，共走了________米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知：如圖，l1∥l2∥l3，AB=3，BC=5，DF=12．求DE和EF的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知四邊形ABCD的兩條對角線AC與BD互相垂直，則下列結(jié)論正確的是


  1. A.
    當AC=BD時，四邊形ABCD是矩形
  2. B.
    當AB=AD，CB=CD時，四邊形ABCD是菱形
  3. C.
    當AB=AD=BC時，四邊形ABCD是菱形
  4. D.
    當AC=BD，AD=AB時，四邊形ABCD是正方形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某質(zhì)檢所對A、B、C、D四個廠家生產(chǎn)的同種型號的零件共2000件進行合格率檢測實驗，從中選出合格率高的廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品進行推廣．通過實驗得知，C廠家生產(chǎn)零件的合格率為95%，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖．
（1）質(zhì)檢所抽查D廠家的零件件數(shù)是件；
（2）請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整；
（3）通過計算說明，應選哪個廠家生產(chǎn)的零件進行推廣．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如圖，直線AB和DE相交于一點O，AB⊥CO，則∠COE與∠AOD一定


  1. A.
    互補
  2. B.
    互余
  3. C.
    相等
  4. D.
    是對頂角

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

（1）計算：a（a-2）=______；　　　
（2）分解因式：m2-1=______．

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