【題目】如圖,是圓的直徑,是弦,四邊形是平行四邊形,與相交于點(diǎn),下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A. B. C. D. 平分
【答案】A
【解析】
利用圓周角定理得到∠ACD=90°,再根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到CD∥OB,CD=0B,則可求出∠A=30°,在Rt△AOP中利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系,可對(duì)A選項(xiàng)進(jìn)行判斷;利用OP∥CD,CD⊥AC可對(duì)C選項(xiàng)進(jìn)行判斷;利用垂徑可判斷OP為△ACD的中位線,則CD=20P,原式可対B選項(xiàng)進(jìn)行判斷;同時(shí)得到OB=2OP,則可對(duì)D選項(xiàng)進(jìn)行判斷.
解:∵為直徑,
∴,
∵四邊形為平行四邊形,
∴,,
在中,,
∴,
在中,,所以A選項(xiàng)的結(jié)論錯(cuò)誤;
∵,,
∴,所以C選項(xiàng)的結(jié)論正確;
∴,
∴為的中位線,
∴,所以B選項(xiàng)的結(jié)論正確;
∴,
∴平分,所以D選項(xiàng)的結(jié)論正確.
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)在所有中學(xué)開展《老師,我想對(duì)你說》心靈信箱活動(dòng),為師生之間的溝通增設(shè)了一個(gè)書面交流的渠道.為了解兩年來活動(dòng)開展的情況,某課題組從全地區(qū)隨機(jī)抽取部分中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.對(duì)“兩年來,你通過心靈信箱給老師總共投遞過封信?”這一調(diào)查項(xiàng)設(shè)有四個(gè)回答選項(xiàng),選項(xiàng)A:沒有投過;選項(xiàng)B:一封;選項(xiàng)C:兩;選項(xiàng)D:三封及以上.根據(jù)接受問卷調(diào)查學(xué)生的回答,統(tǒng)計(jì)出各選項(xiàng)的人數(shù)以及所占百分比,分別繪制成如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
(1)此次抽樣調(diào)查了 名學(xué)生,條形統(tǒng)計(jì)圖中m= ,n= ;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全;
(3)接受問卷調(diào)查的學(xué)生在活動(dòng)中投出的信件總數(shù)至少有 封;
(4)全地區(qū)中學(xué)生共有110000名,由此次調(diào)查估算,在此項(xiàng)活動(dòng)中,全地區(qū)給老師投過信件的學(xué)生約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知坐標(biāo)平面內(nèi)的三個(gè)點(diǎn)、、.
(1)比較點(diǎn)到軸的距離與點(diǎn)到軸距離的大小;
(2)平移至,當(dāng)點(diǎn)和點(diǎn)重合時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)平移至,需要至少向下平移超過 單位,并且至少向左平移 個(gè)單位,才能使位于第三象限.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)一種健身產(chǎn)品在市場(chǎng)上很受歡迎,該公司每年的年產(chǎn)量為6萬件,每年可在國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)全部銷售,若在國(guó)內(nèi)銷售,平均每件產(chǎn)品的利潤(rùn)y1(元)與國(guó)內(nèi)銷售量x(萬件)的函數(shù)關(guān)系式為,若在國(guó)外銷售,平均每件產(chǎn)品的利潤(rùn)為71元.
(1)求該公司每年的國(guó)內(nèi)和國(guó)外銷售的總利潤(rùn)w(萬元)與國(guó)內(nèi)銷售量x(萬件)的函數(shù)關(guān)系式,并指出x的取值范圍.
(2)該公司每年的國(guó)內(nèi)國(guó)外銷售量各為多少時(shí),可使公司每年的總利潤(rùn)最大?最大值是多少?
(3)該公司計(jì)劃在國(guó)外銷售不低于5萬件,并從國(guó)內(nèi)銷售的每件產(chǎn)品中捐出2m(5≤m≤10)元給希望工程,從國(guó)外銷售的每件產(chǎn)品中捐出m元給希望工程,若這時(shí)國(guó)內(nèi)國(guó)外銷售的最大總利潤(rùn)為393萬元,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,為邊上一點(diǎn),,連接.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)以的速度沿向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng);點(diǎn)以的速度沿折線向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為,在運(yùn)動(dòng)過程中,點(diǎn),點(diǎn)經(jīng)過的路線與線段圍成的圖形面積為.
⑴________,________°;
⑵求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;
⑶當(dāng)時(shí),直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是的內(nèi)心,的延長(zhǎng)線和的外接圓圓相交于點(diǎn),過作直線.
(1)求證:是圓的切線;
(2)若,,求優(yōu)弧的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以1cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng);同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC以2cm/s的速度向點(diǎn)C移動(dòng),幾秒種后△DPQ的面積為31cm2?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“大千故里,文化內(nèi)江”,我市某中學(xué)為傳承大千藝術(shù)精神,征集學(xué)生書畫作品.王老師從全校20個(gè)班中隨機(jī)抽取了4個(gè)班,對(duì)征集作品進(jìn)行了數(shù)量分析統(tǒng)計(jì),繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)王老師采取的調(diào)查方式是 (填“普查”或“抽樣調(diào)査”),王老師所調(diào)查的4個(gè)班共征集到作品 件,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示班的扇形周心角的度數(shù)為 ;
(3)如果全校參展作品中有4件獲得一等獎(jiǎng),其中有1名作者是男生,3名作者是女生.現(xiàn)要從獲得一等獎(jiǎng)的作者中隨機(jī)抽取兩人去參加學(xué)校的總結(jié)表彰座談會(huì),求恰好抽中一男一女的概率.(要求用樹狀圖或列表法寫出分析過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛汽車油箱中有汽油.如果不再加油,那么油箱中的油量(單位:)隨行駛路程(單位:)的增加而減少.已知該汽車平均耗油量為.
(Ⅰ)計(jì)算并填寫下表:
(單位:) | 10 | 100 | 300 | … |
(單位:) | … |
(Ⅱ)寫出表示與的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量的取值范圍;
(Ⅲ)若,兩地的路程約有,當(dāng)油箱中油量少于時(shí),汽車會(huì)自動(dòng)報(bào)警,則這輛汽車在由地到地,再由地返回地的往返途中,汽車是否會(huì)報(bào)警?請(qǐng)說明理由.
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