【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)、,且與軸交于點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)為,連接,點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與、)重合.
(1)求拋物線的解析式,并寫(xiě)出頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),求面積的最大值及取得最大值時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,若點(diǎn)是軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),試判斷是否存在這樣的點(diǎn),使得以點(diǎn),,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo):若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1),D的坐標(biāo)為(1,4);(2)當(dāng)m=時(shí) △BPE的面積取得最大值為,P的坐標(biāo)是(,3);(3)存在,M點(diǎn)的坐標(biāo)為;;;;;
【解析】
(1)先根據(jù)拋物線經(jīng)過(guò)A(-1,0)B(3,0)兩點(diǎn),分別求出a、b的值,再代入拋物線即可求出二次函數(shù)的解析式并得出頂點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)先設(shè)出BD解析式y=kx+b,再把B、D兩點(diǎn)坐標(biāo)代入求出k、b的值,得出BD解析式,再根據(jù)面積公式即可求出最大值以及點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)根據(jù)題意利用平行四邊形的性質(zhì)進(jìn)行分析求值,注意分類(lèi)討論.
解:(1)∵二次函數(shù)y=ax2+bx+3經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0)、B(3,0)
∴
所以二次函數(shù)的解析式為:
D的坐標(biāo)為(1,4)
(2)設(shè)BD的解析式為y=kx+b
∵過(guò)點(diǎn)B(3,0),D(1,4)
∴解得
BD的解析式為span>y = -2x+6
設(shè)P(m,)
PE⊥y軸于點(diǎn)E
∴ △BPE的PE邊上的高h=
S△BPE=×PE×h
=m()
=
=
∵a=-1<0 當(dāng)m=時(shí) △BPE的面積取得最大值為
當(dāng)m=時(shí),y=-2×+6=3
P的坐標(biāo)是(,3)
(3)存在這樣的點(diǎn),使得以點(diǎn),,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,
當(dāng)點(diǎn),,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,可得BM平行于PN,則有N點(diǎn)縱坐標(biāo)等于P點(diǎn)縱坐標(biāo),把y=3代入求出N的坐標(biāo)(0,3)或(2,3),
當(dāng)N的坐標(biāo)(0,3)或(2,3)時(shí),根據(jù)平行四邊形性質(zhì)求得M點(diǎn)的坐標(biāo)為;,;
當(dāng)BP平行于MN時(shí),根據(jù)平行四邊形性質(zhì)求得M點(diǎn)的坐標(biāo)為;;.
M點(diǎn)的坐標(biāo)為:。;;;.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直立于地面上的電線桿AB,在陽(yáng)光下落在水平地面和坡面上的影子分別是BC、CD,測(cè)得BC=6米,CD=4米,坡CD的坡度i=1:,在D處測(cè)得電線桿頂端A的仰角為30°,試求電線桿的高度(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某產(chǎn)品每件成本10元,試銷(xiāo)階段每件產(chǎn)品的銷(xiāo)售單價(jià)x(元/件)與每天銷(xiāo)售量y(件)之間的關(guān)系如下表.
x(元/件) | 15 | 18 | 20 | 22 | … |
y(件) | 250 | 220 | 200 | 180 | … |
(1)直接寫(xiě)出:y與x之間的函數(shù)關(guān)系 ;
(2)按照這樣的銷(xiāo)售規(guī)律,設(shè)每天銷(xiāo)售利潤(rùn)為w(元)即(銷(xiāo)售單價(jià)﹣成本價(jià))x每天銷(xiāo)售量;求出w(元)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)銷(xiāo)售單價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑, BC交⊙O于點(diǎn)D,E是的中點(diǎn),連接AE交BC于點(diǎn)F,∠ACB =2∠EAB.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若,,求BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在坐標(biāo)系中放置一菱形,已知,,先將菱形沿軸的正方向無(wú)滑動(dòng)翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn),連續(xù)翻轉(zhuǎn)2019次,點(diǎn)的落點(diǎn)依次為,,,…,則的坐標(biāo)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是方城縣潘河的某一段,現(xiàn)要估算河的寬度(即河兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)A、B間的距離),可以按如下步驟操作:①先在河的對(duì)岸選定一個(gè)目標(biāo)作為點(diǎn)A;②再在河的這一邊選定點(diǎn)B和點(diǎn)C,使AB⊥BC;③再選定點(diǎn)E,使EC⊥BC,然后用視線確定BC和AE的交點(diǎn)D.
(1)用皮尺測(cè)得BC=177米,DC=61米,EC=50米,求河的寬度AB;(精確到0.1米)
(2)請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)設(shè)計(jì)一種測(cè)量旗桿高度AB的方案.
要求:①畫(huà)出示意圖,所測(cè)長(zhǎng)度用a、b、c等表示,直接標(biāo)注在圖中線段上;
②不要求寫(xiě)操作步驟;③結(jié)合所測(cè)數(shù)據(jù)直接用含a、b、c等字母的式子表示出旗桿高度AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電視臺(tái)的一檔娛樂(lè)性節(jié)目中,在游戲PK環(huán)節(jié),為了隨機(jī)分選游戲雙方的組員,主持人設(shè)計(jì)了以下游戲:用不透明的白布包住三根顏色長(zhǎng)短相同的細(xì)繩AA1、BB1、CC1,只露出它們的頭和尾(如圖所示),由甲、乙兩位嘉賓分別從白布兩端各選一根細(xì)繩,并拉出,若兩人選中同一根細(xì)繩,則兩人同隊(duì),否則互為反方隊(duì)員.
(1)若甲嘉賓從中任意選擇一根細(xì)繩拉出,求他恰好抽出細(xì)繩AA1的概率;
(2)請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖法或列表法,求甲、乙兩位嘉賓能分為同隊(duì)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+5經(jīng)過(guò)A(﹣5,0),B(﹣4,﹣3)兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為D,連結(jié)CD.
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P為該拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)B、C不重合),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.
①當(dāng)點(diǎn)P在直線BC的下方運(yùn)動(dòng)時(shí),求△PBC的面積的最大值;
②該拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得∠PBC=∠BCD?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】勘測(cè)隊(duì)按實(shí)際需要構(gòu)建了平面直角坐標(biāo)系,并標(biāo)示了A,B,C三地的坐標(biāo),數(shù)據(jù)如圖(單位:km).筆直鐵路經(jīng)過(guò)A,B兩地.
(1)A,B間的距離為______km;
(2)計(jì)劃修一條從C到鐵路AB的最短公路l,并在l上建一個(gè)維修站D,使D到A,C的距離相等,則C,D間的距離為______km.
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