已知點(diǎn)O為圓錐的頂點(diǎn)，M為圓錐底面上一點(diǎn)，點(diǎn)P在OM上．一只蝸牛從點(diǎn)P出發(fā)，繞圓錐側(cè)面爬行，回到點(diǎn)P時(shí)所爬過(guò)的最短路線的痕跡如圖24­4­20所示，若沿OM將圓錐側(cè)面剪開(kāi)并展開(kāi)，所得側(cè)面展開(kāi)圖是(　　)

圖24­4­20

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖28­5，小敏同學(xué)想測(cè)量一棵大樹(shù)的高度．她站在B處仰望樹(shù)頂，測(cè)得仰角為30°，再往大樹(shù)的方向前進(jìn)4 m，測(cè)得仰角為60°，已知小敏同學(xué)身高(AB)為1.6 m，則這棵樹(shù)的高度為(　　)(結(jié)果精確到0.1m，≈1.73)．

圖28­5

A．3.5 m  B．3.6 m

 C．4.3 m   D．5.1 m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖29­3­10，將七個(gè)正方形中的一個(gè)去掉，就能成為一個(gè)正方體的展開(kāi)圖，則去掉的小正方體的序號(hào)是________或________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有(　　)

①經(jīng)過(guò)點(diǎn)P的圓有無(wú)數(shù)個(gè)；②以點(diǎn)P為圓心的圓有無(wú)數(shù)個(gè)；③半徑為3 cm且經(jīng)過(guò)點(diǎn)P的圓有無(wú)數(shù)個(gè)；④以點(diǎn)P為圓心，以3 cm為半徑的圓有無(wú)數(shù)個(gè)．

A．1個(gè)  B．2個(gè)    C．3個(gè)  D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖24­1­13，已知在⊙O中，AB，CD兩弦互相垂直于點(diǎn)E，AB被分成4 cm和10 cm兩段．

(1)求圓心O到CD的距離；

(2)若⊙O半徑為8 cm，求CD的長(zhǎng)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖24­4­23，有一半徑為1 m的圓形鐵片，要從中剪出一個(gè)最大的圓心角為90°的扇形ABC.求：

(1)被剪掉的陰影部分的面積；

(2)用所留的扇形鐵片圍成一個(gè)圓錐，該圓錐底面圓的半徑是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖24­1­27，AB為⊙O的直徑，點(diǎn)C，D在⊙O上．若∠AOD＝30°，則∠BCD的度數(shù)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖24­3­3，正六邊形螺帽的邊長(zhǎng)是2 cm，這個(gè)扳手的開(kāi)口a的值應(yīng)是(　　)

 A．2  cm              B. cm

C. cm                 D．1 cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事件中，屬于旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的是(　　)

A．小明向北走了4米

B．小朋友們?cè)谑幥锴r(shí)做的運(yùn)動(dòng)

C．電梯從1樓到12樓

D．一物體從高空墜下

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同步練習(xí)冊(cè)答案