【題目】如圖,在平面直角坐標系中有點A(1,5),B(2,2),將線段AB繞P點逆時針旋轉90°得到線段CD,A和C對應,B和D對應.
(1)若P為AB中點,畫出線段CD,保留作圖痕跡;
(2)若D(6,2),則P點的坐標為 ,C點坐標為 .
(3)若C為直線上的動點,則P點橫、縱坐標之間的關系為 .
【答案】(1)見解析;(2)(4,4),(3,1);(3).
【解析】
(1)根據(jù)題意作線段CD即可;
(2)根據(jù)題意畫出圖形即可解決問題;
(3)因為點C的運動軌跡是直線,所以點P的運動軌跡也是直線,找到當C坐標為(0,0)時,P'的坐標,利用待定系數(shù)法即可求出關系式.
(1)如圖所示,線段CD即為所求,
(2)如圖所示,P點坐標為(4,4),C點坐標為(3,1),
故答案為:(4,4),(3,1).
(3)如圖所示,
∵點C的運動軌跡是直線,
∴點P的運動軌跡也是直線,
當C點坐標為(3,1)時,P點坐標為(4,4),
當C點坐標為(0,0)時,P'的坐標為(3,2),
設直線PP'的解析式為,則有,解得,
∴P點橫、縱坐標之間的關系為,
故答案為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,任取一點O,連AO,BO,CO,分別取點D,E,F,使OD=AO,OE=BO,OF=CO,得△DEF,有下列說法:
①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似圖形;
③△DEF與△ABC的周長比為1:3;④△DEF與△ABC的面積比為1:6.
則正確的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=110°,將△ABC繞點A順時針方向旋轉35°后能與△ADE重合,點G、F是DE分別與AB、BC的交點.
(1)求∠AGE的度數(shù);
(2)求證:四邊形ADFC是菱形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+2ax+3a2+3(其中x是自變量),當x≥2時,y隨x的增大而增大,且-2≤x≤1時,y的最大值為9,則a的值為
A. 1或 B. -或 C. D. 1
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【題目】如圖,菱形OABC的頂點O在坐標原點,頂點A在x軸上,∠B=120°,OA=2,將菱形OABC繞原點順時針旋轉105°至OA′B′C′的位置,則點B′的坐標為( 。
A. (,) B. (,) C. (2,-2) D. (,)
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【題目】包河區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè),在大圩鄉(xiāng)種植多品種的葡萄.已知某葡萄種植戶李大爺?shù)钠咸殉杀緸?0元,如果在未來40天葡萄的銷售單價(元)與時間(天)之間的函數(shù)關系式為:,且葡萄的日銷售量(千克)與時間(天)的關系如下表:
時間/天 | 1 | 3 | 6 | 10 | 20 | 40 |
日銷售量/千克 | 118 | 114 | 108 | 100 | 80 | 40 |
(1)請直接寫出與之間的變化規(guī)律符合什么函數(shù)關系?并求在第15天的日銷售量是多少千克?
(2)在后20天(即),請求出哪一天的日銷售利潤最大?日銷售利潤最大為多少?
(3)在實際銷售的前20天中,李大爺決定每銷售1千克水果就捐贈元利潤()給留守貧困兒童作為助學金,前20天銷售完后李大爺發(fā)現(xiàn),每天扣除捐贈后的日銷售利潤隨時間的增大而增大,請求出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,M、N、C三點的坐標分別為(,1),(3,1),(3,0),點A為線段MN上的一個動點,連接AC,過點A作AB⊥AC交y軸于點B,當點A從M運動到N時,點B隨之運動,設點B的坐標為(0,b),則b的取值范圍是( 。
A.≤b≤1B.≤b≤1C.≤b≤D.≤b≤1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某政府在廣場上樹立了如圖所示的宣傳牌,數(shù)學興趣小組的同學想利用所學的知識測量宣傳牌的高度AB,在D處測得點A、B的仰角分別為38°、21°,已知CD=20m,點A、B、C在一條直線上,AC⊥DC,求宣傳牌的高度AB(sin21°≈0.36,cos21°≈0.93,tan21°≈0.38,sin38°≈0.62,cos38°≈0.78,tan38°≈0.79,結果精確到1米)
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