【題目】下列方程中,為一元二次方程的是( )
A. x=2y-3 B. +1=3 C. x2+3x-1=x2+1 D. x2=0
【答案】D
【解析】一元二次方程必須同時滿足三個條件:
是整式方程,即等號兩邊都是整式;方程中如果有分母,且未知數(shù)在分母,那么這個方程就是分式方程,不是一元二次方程;方程中如果有根號,且未知數(shù)在根號內(nèi),那么這個方程也不是一元二次方程(是無理方程).
②只含有一個未知數(shù);
③未知數(shù)項的最高次數(shù)是2.
A. x=2y-3,有兩個未知數(shù),故本選項不可選;
B. +1=3,分母有未知數(shù),不是整式方程,故本選項不能選;
C. x2+3x-1=x2+1,方程化為3x-1=1,不是二次方程,故不能選;
D. x2=0,符合條件,可以選..
故選:D
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A(﹣5,0)和點B(1,0).
(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;
(2)點P是拋物線上A、D之間的一點,過點P作PE⊥x軸于點E,PG⊥y軸,交拋物線于點G,過點G作GF⊥x軸于點F,當矩形PEFG的周長最大時,求點P的橫坐標;
(3)如圖2,連接AD、BD,點M在線段AB上(不與A、B重合),作∠DMN=∠DBA,MN交線段AD于點N,是否存在這樣點M,使得△DMN為等腰三角形?若存在,求出AN的長;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工人打算用不銹鋼條加工一個面積為0.8平方米的矩形模具.假設模具的長與寬分別為x米和y米.
(1)你能寫出y與x之間的函數(shù)解析式嗎?
(2)變量y與x是什么函數(shù)關系?
(3)已知這種不銹鋼條每米6元,若想使模具的長比寬多1.6米,則加工這個模具共需花多少錢?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4)
(1)請畫出將△ABC向左平移4個單位長度后得到的圖形△A1B1C1;
(2)請畫出△ABC關于原點O成中心對稱的圖形△A2B2C2;
(3)在x軸上找一點P,使PA+PB的值最小,請直接寫出點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的高,點G、H在BC邊上,點E在AB邊上,點F在AC邊上,BC=10cm,AD=8cm,四邊形EFHG是矩形.
(1)△AEF與△ABC相似嗎?請說明理由.
(2)若矩形EFHG的面積為15cm2,求這個矩形的長和寬.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是住宅區(qū)內(nèi)的兩幢樓,它們的高,兩樓間的距離,現(xiàn)需了解甲樓對乙樓的采光的影響情況.
(1)當太陽光與水平線的夾角為角時,求甲樓的影子在乙樓上有多高(答案可用根號表示);
(2)若要甲樓的影子剛好不落在乙樓的墻上,此時太陽與水平線的夾角為多少度?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,,,.分別以點,為圓心,大于長為半徑作弧,兩弧交于點,作直線交于點,交于點.請回答:
(1)直線與線段的關系是_______________.
(2)若,,求的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著網(wǎng)購的日益盛行,物流行業(yè)已逐漸成為運輸業(yè)的主力,已知某大型物流公司有A、B兩種型號的貨車,A型貨車的滿載量是B型貨車滿載量的2倍多4噸,在兩車滿載的情況下,用A型貨車載1400噸貨物與用B型貨車載560噸貨物的用車數(shù)量相同.
(1)1輛A型貨車和1輛B型貨車的滿載量分別是多少?
(2)該物流公司現(xiàn)有120噸貨物,可以選擇上述兩種貨車運送,在滿載的情況下,有幾種方案可以一次性運完?
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