【題目】截至20195月,山西省政府大力實(shí)施的建設(shè)山西農(nóng)谷戰(zhàn)略成果初現(xiàn),山西農(nóng)谷通過組建山西農(nóng)谷生物科技研究院,逐步建成大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園.某?萍夹〗M到該創(chuàng)業(yè)園的全環(huán)境智能番茄特色小鎮(zhèn)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng),隨機(jī)調(diào)查了60農(nóng)谷一號(hào)番茄的掛果數(shù)量(單位:個(gè)),并繪制了如下不完靠的統(tǒng)計(jì)圖表:

農(nóng)谷一號(hào)番茄掛果數(shù)量統(tǒng)計(jì)表

掛果數(shù)量x(個(gè))

頻數(shù)(株)

頻率

25≤35

6

35≤x45

0.2

45≤x55

15

a

55≤x65

65≤x75

9

請(qǐng)結(jié)合圖表中的信息解答下列問題:

l)統(tǒng)計(jì)表中,a   ,若繪制農(nóng)谷一號(hào)番茄掛果數(shù)量扇形統(tǒng)計(jì)圖,則掛果數(shù)量在“35≤x45”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為   ;

2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

3)若所種植的農(nóng)谷一號(hào)番茄有1000株,請(qǐng)估計(jì)掛果數(shù)量在“55≤x65”范圍的番茄株數(shù).

【答案】(1) 0.2572°;(2)見解析;(3)估計(jì)掛果數(shù)量在“55≤x65”范圍的番茄約為300

【解析】

1)根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù)可得a的值,用360°乘以對(duì)應(yīng)的頻率可得其圓心角度數(shù);

2)總?cè)藬?shù)乘以35≤x45的頻率可得其人數(shù),再根據(jù)各組人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)可得55≤x65的人數(shù),從而補(bǔ)全圖形;

3)根據(jù)樣本估計(jì)總體思想求解可得.

1a15÷600.25,

掛果數(shù)量在“35≤x45”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為360°×0.272°

故答案為:0.25,72°

235≤x45的株數(shù)為60×0.212(株),

55≤x65的株數(shù)為60﹣(6+12+15+9)=18(株),

31000×300(株)

答:估計(jì)掛果數(shù)量在“55≤x65”范圍的番茄約為300株.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:正方形ABCD中,∠MAN45°,∠MAN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB,DC(或它們的延長線)于點(diǎn)MN

1)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖1的位置時(shí),求證:BM+DNMN;

2)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BMDN時(shí)(如圖2),則線段BM,DNMN之間數(shù)量關(guān)系是   ;

3)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(shí),猜想線段BM,DNMN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系呢?并對(duì)你的猜想加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,∠C90°,BC3AC4,BD平分∠ABC,將△ABC繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別記為B1、C1,如果點(diǎn)B1落在射線BD上,那么CC1的長度為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ODx軸所夾的銳角為30°,OA1的長為1,△A1A2B1、△A2A3B2、△A3A4B3、…、△AnAn+1Bn均為等邊三角形,點(diǎn)A1、A2、A3、…、An+1x軸的正半軸上依次排列,點(diǎn)B1B2、B3、…、Bn在直線OD上依次排列,那么B2019的坐標(biāo)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們約定,在平面直角坐標(biāo)系中兩條拋物線有且只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),我們稱這兩條拋物線為“共點(diǎn)拋物線”,這個(gè)交點(diǎn)為“共點(diǎn)”.

1)判斷拋物線yx2y=﹣x2是“共點(diǎn)拋物線”嗎?如果是,直接寫出“共點(diǎn)”坐標(biāo);如果不是,說明理由;

2)拋物線yx22xyx22mx3是“共點(diǎn)拋物線”,且“共點(diǎn)”在x軸上,求拋物線yx22mx3的函數(shù)關(guān)系式;

3)拋物線L1y=﹣x2+2x+1的圖象如圖所示,L1L2y=﹣2x2+mx是“共點(diǎn)拋物線”;

①求m的值;

②點(diǎn)Px軸負(fù)半軸上一點(diǎn),設(shè)拋物線L1、L2的“共點(diǎn)”為Q,作點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)Q的對(duì)稱點(diǎn)P′,以PP′為對(duì)角線作正方形PMPN,當(dāng)點(diǎn)M或點(diǎn)N落在拋物線L1上時(shí),直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐

問題情境

在綜合與實(shí)踐課上,老師組織同學(xué)們以三角形紙片的旋轉(zhuǎn)為主題開展數(shù)學(xué)活動(dòng).如圖1,現(xiàn)有矩形紙片ABCD,AB4cm,AD3cm.連接BD,將矩形ABCD沿BD剪開,得到ABDBCE.保持ABD位置不變,將BCE從圖1的位置開始,繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α0°≤α360°).

操作發(fā)現(xiàn)

1)在BCE旋轉(zhuǎn)過程中,連接AEAC,則當(dāng)α時(shí),的值是   ;

2)如圖2,將圖1中的BCE旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E落在BA延長線上時(shí)停止旋轉(zhuǎn),求出此時(shí)的值;

實(shí)踐探究

3)如圖3,將圖2中的BCE繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當(dāng)ACAE時(shí)停止旋轉(zhuǎn),直接寫出此時(shí)α的度數(shù),并求出AEC的面積;

4)將圖3中的BCE繼續(xù)旋轉(zhuǎn),則在某一時(shí)刻ACAE還能相等嗎?如果不能,則說明理由;如果能,請(qǐng)?jiān)趫D4中畫出此時(shí)的BCE,連接AC,AE,并直接寫出AEC的面積值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】鮮豐水果店計(jì)劃用/盒的進(jìn)價(jià)購進(jìn)一款水果禮盒以備銷售.

據(jù)調(diào)查,當(dāng)該種水果禮盒的售價(jià)為/盒時(shí),月銷量為盒,每盒售價(jià)每增長元,月銷量就相應(yīng)減少盒,若使水果禮盒的月銷量不低于盒,每盒售價(jià)應(yīng)不高于多少元?

在實(shí)際銷售時(shí),由于天氣和運(yùn)輸?shù)脑,每盒水果禮盒的進(jìn)價(jià)提高了,而每盒水果禮盒的售價(jià)比(1)中最高售價(jià)減少了,月銷量比(1)中最低月銷量盒增加了,結(jié)果該月水果店銷售該水果禮盒的利潤達(dá)到了元,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校九年級(jí)男生1000米跑的水平,從中隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行測試,并把測試成績分為D、C、B、A四個(gè)等次繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你依圖解答下列問題:

(1)a=   ,b=   ,c=   ;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示C等次的扇形所對(duì)的圓心角的度數(shù)為   度;

(3)學(xué)校決定從A等次的甲、乙、丙、丁四名男生中,隨機(jī)選取兩名男生參加全市中學(xué)生1000米跑比賽,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法,求甲、乙兩名男生同時(shí)被選中的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】上海世博園開放后,前往參觀的人非常多.5月中旬的一天某一時(shí)段,隨機(jī)調(diào)查了部分入園游客,統(tǒng)計(jì)了他們進(jìn)園前等候檢票的時(shí)間,并繪制成如下圖表.表中“10~20”表示等候檢票的時(shí)間大于或等于10min而小于20min,其它類同.

(1)這里采用的調(diào)查方式是__________

(2)求表中a、b、c的值,并請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)在調(diào)查人數(shù)里,等候時(shí)間少于40min的有人___________

(4)此次調(diào)查中,中位數(shù)所在的時(shí)間段是__________~__________min.

時(shí)間分段/min

頻數(shù)/人數(shù)

頻率

10~20

8

0.200

20~30

14

a

30~40

10

0.250

40~50

b

0.125

50~60

3

0.075

合計(jì)

c

1.000

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