如圖L1∥L2∥L3，AB=4，DE=3，EF=6，則BC的長（　�。�
A、4B、6C、8D、10
考點：平行線分線段成比例
專題：
分析：根據(jù)l1∥l2∥l3和平行線分線段成比例定理，得出
AB
BC
=
DE
EF
，再把AB=4，DE=3，EF=6代入計算，即可求出BC的長．
解答：解：∵L1∥L2∥L3，
∴
AB
BC
=
DE
EF
，
∵AB=4，DE=3，EF=6，
∴BC=8；
故選C．
點評：此題考查了平行線分線段成比例定理，找準(zhǔn)線段的對應(yīng)關(guān)系是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知圓柱底面的周長為4分米，圓柱高為2分米，在圓柱的側(cè)面上，過點A和點C嵌有一圈金屬絲，則這圈金屬絲的長度最短為
 
分米．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求證：
1
1×2×3
+
1
2×3×4
+…+
1
n(n+1)(n+2)
=
n(n+3)
4(n+1)(n+2)
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某項工程，甲隊單獨做需要x天，乙隊單獨做需要y天，現(xiàn)在甲、乙兩隊合作．
（1）用含有x、y的式子表示合作完成該工程的天數(shù)；
（2）甲隊單獨完成需要20天，乙隊單獨完成需要30天，則兩隊合作需要多少天？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
x+y
x
=
5
3
，則
x-y
2x
=（　�。�
A、6
B、
3
5
C、
1
6
D、不確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，某市民廣場地面上新安裝了一個棱錐造型的藝術(shù)裝飾品．小明運用所學(xué)的知識很快測量出∠ABC的度數(shù)，他是怎樣測量的嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a2+b2-2a+6b+10=0，求ba的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖AB=CD，AD=BC，過O點的直線交AD于E，交BC于F，圖中全等三角形有（　　）
A、4對B、5對C、6對D、7對

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等腰三角形的一個角是40°，則它的頂角是（　�。�
A、40°B、70°
C、100°D、40°或100°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案