【題目】平行四邊形 ABCD 中,兩條鄰邊長(zhǎng)分別為3和5,∠BAD與∠ABC的平分線交于點(diǎn)E,點(diǎn)F 是CD的中點(diǎn),連接EF,則EF=________.
【答案】3.5或0.5
【解析】
分兩種情況討論:①當(dāng)AB=3,BC=5時(shí),延長(zhǎng)AE交BC于M,由平行線的性質(zhì)和角平分線的定義可推出∠BAM=∠AMB,得到AB=BM=3,求出CM=2,再證明∠AEB=90°,根據(jù)等腰三角形三線合一得到E為AM的中點(diǎn),所以EF為梯形ADCM的中位線,根據(jù)中位線的性質(zhì)可求EF;②當(dāng)AB=5,BC=3時(shí),延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于M,連接DM,延長(zhǎng)EF與DM交于G,同理可證AE=EM,CM=2,再利用三角形中位線的性質(zhì)可求出EF.
分兩種情況:
①如圖1,當(dāng)AB=3,BC=5時(shí),延長(zhǎng)AE交BC于M,
∵AD∥BC,
∴∠DAM=∠AMB
∵AM平分∠BAD,
∴∠DAM=∠BAM
∴∠BAM=∠AMB
∴AB=BM=3
∴CM=BC-BM=5-3=2
∵AD∥BC
∴∠DAB+∠ABC=180°
又∵AE平分∠BAD,BE平分∠ABC,
∴∠EAB+∠EBA=∠DAB+∠ABC=90°,
∴∠AEB=90°
∴BE⊥AM,
∵BA=BM
∴AE=EM
∵DF=CF
∴EF為梯形ADCM的中位線
∴EF=
②如圖,當(dāng)AB=5,BC=3時(shí),
延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于M,連接DM,延長(zhǎng)EF與DM交于G,
同①可證:AE=EM,CM=BM-BC=AB-BC=2,
EG為△ADM的中位線,FG為△CDM的中位線,
∴EG=AD=1.5,FG=CM=1,
∴EF=EG-FG=0.5
綜上所述,EF的長(zhǎng)為3.5或0.5
故答案為:3.5或0.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,4),線段的位置如圖所示,其中點(diǎn)的坐標(biāo)為(,),點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,).
(1)將線段平移得到線段,其中點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn).
①點(diǎn)平移到點(diǎn)的過(guò)程可以是:先向 平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向 平移 個(gè)單位長(zhǎng)度;
②點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
(2)在(1)的條件下,若點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),連接,畫(huà)出圖形并求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小華剪了兩條寬為1的紙條,交叉疊放在一起,且它們較小的交角為60°,則它們重疊部分的面積為( )
A. 3 B. 2 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和為,那么的值是( )
A. 5 B. -1 C. 5或-1 D. -5或1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為的正方形中,為的中點(diǎn),連接交于,連接,過(guò)作交的延長(zhǎng)線于,則的長(zhǎng)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,P 是射線CB上一點(diǎn)(在B點(diǎn)右側(cè)),連接AP,延長(zhǎng)PC至點(diǎn)Q,使得 CQ=CP,過(guò)點(diǎn)Q作QH⊥AP交PA延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,交BA延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,用等式表示線段MB與PQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖的方格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣1,2).
(1)把△ABC向下平移8個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1;
(2)畫(huà)出與△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A2B2C2;
(3)若點(diǎn)P(a,b)是△ABC邊上任意一點(diǎn),P2是△A2B2C2邊上與P對(duì)應(yīng)的點(diǎn),寫(xiě)出P2的坐標(biāo)為 ;
(4)試在y軸上找一點(diǎn)Q(在圖中標(biāo)出來(lái)),使得點(diǎn)Q到B2、C2兩點(diǎn)的距離之和最小,并求出QB2+QC2的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的長(zhǎng)方形中,點(diǎn)A,B,C在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖中畫(huà)出與△ABC關(guān)于直線l成軸對(duì)稱(chēng)的△AB′C′;
(2)計(jì)算△ABC的面積;
(3)在直線l上找一點(diǎn)P,使PB+PC的長(zhǎng)最短.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,DE是邊AB的垂直平分線,交AB于E、交AC于D,連接BD.
(1)若∠A=40°,求∠DBC的度數(shù).
(2)若△BCD的周長(zhǎng)為16cm,△ABC的周長(zhǎng)為26cm,求BC的長(zhǎng).
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