29、如圖1,已知平行四邊形PQRS是⊙O的內(nèi)接四邊形.
(1)求證:平行四邊形PQRS是矩形.
(2)如圖2,如果將題目中的⊙O改為邊長為a的正方形ABCD,在AB、CD上分別取點P、S,連接PS,將Rt△SAP繞正方形中心O旋轉(zhuǎn)180°得Rt△QCR,從而得四邊形PQRS.試判斷四邊形RQRS能否變化成矩形?若能,設PA=x,SA=y,請說明x、y具有什么關系時,四邊形PQRS是矩形;若不能,請說明理由.
分析:(1)只需證明有一內(nèi)角為90°即可.根據(jù)圓內(nèi)接四邊形對角互補及平行四邊形對角相等易得結(jié)論.
(2)根據(jù)中心對稱的定義易知四邊形PQRS為平行四邊形;若是矩形,則必有內(nèi)角為直角,不妨設∠QPS=90°,此時
需滿足△BPQ∽△ASP.即當BP:BQ=AS:AP時,四邊形PQRS為矩形.
解答:證明:(1)∵平行四邊形PQRS內(nèi)接于⊙O,
∴∠Q+∠S=180°.
又∵∠Q=∠S,
∴∠Q=90°,
∴平行四邊形PQRS是矩形.
(2)∵Rt△SAP與Rt△QCR關于點O對稱,
∴QS與PR被O點平分,四邊形PQRS為平行四邊形.
若平行四邊形PQRS變成矩形,不妨設∠QPS=90°.則∠BPQ+∠APS=90°.
又∵∠APS+∠ASP=90°,
∴∠BPQ=∠ASP,
∴△BPQ∽△ASP.
∴BP:BQ=AS:AP,
即 (a-x):(a-y)=y:x,
整理得(x-y)(x+y-a)=0,
∴x=y或x+y=a.
∴當x=y或x+y=a時,
可證得△BPQ∽△ASP,此時有∠QPS=90°,
從而得平行四邊形PQRS是矩形.
點評:此題考查了矩形的判定方法及相似三角形的判定和性質(zhì),為開放探索型綜合題,有一定難度.此類題常用分析法求解.
練習冊系列答案
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如果四邊形中一對頂點到另一對頂點所連對角線的距離相等,則把這對頂點叫做這個四邊形的一對等高點.
例如:如圖1,平行四邊形ABCD中,可證點A、C到BD的距離相等,所以點A、C是平行四邊形ABCD的一對等高點,同理可知點B、D也是平行四邊形ABCD的一對等高點.
(1)已知平行四邊形ABCD,請你在兩個備用圖中分別畫出一個只有一對等高點的四邊ABCE,其中E點分別在四邊形ABCD的形內(nèi)、形外(要求:畫出必要的輔助線);
(2)如圖2,P是四邊形ABCD對角線BD上任意一點(不與B、D點重合),S1、S2、S3、S4分別表示△ABP、△CBP、△ADP、△CDP的面積.若四邊形ABCD只有一對等高點A、C,S1、S2、S3、S4四者之間的等量關系如何?

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如圖所示,已知ABCD的對角線AC的垂直平分線與邊AD、BC分別交于點E、F.求證:四邊形AFCE是菱形.

小明的分析思路是:

EF垂直平分ACFAC=∠FCA;EAC=∠ECA

 

AEBC AC=∠FCA

FAC=∠ECAAFEC四邊形AECF是平行四邊形

                       

AE=EC

四邊形AECF是菱形.

小剛的分析思路是

AEFCEAC=∠FCA

OA=OC   AOE≌△COF

     COF=∠AOE

OE=OF四邊形AECF是平行四邊行

                      四邊形AECF是菱形。

               CAEF

你怎樣評價小明與小剛的想法?從中選一個寫出完整的證明過程。

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知平行四邊形abcd

(1)寫出平行四邊形abcd四個頂點的坐標;

(2)畫出平行四邊形a1b1c1d1,使它與平行四邊

abcd關于y軸對稱.

(3)畫出平行四邊形a2b2c2d2,使平行四邊形a2b2c2d2與平行四邊形abcd關于點o

心對稱.

 


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