【題目】小玲和弟弟小東分別從家和圖書館同時出發(fā),沿同一條路相向而行,小玲開始跑步,然后改為步行,到達(dá)圖書館恰好用45min:小東騎自行車以300m/min的速度直接回家,兩人離家的路程y(m)與各自離開出發(fā)地的時間x(min)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)家與圖書館之間的路程為 m,小東從圖書館到家所用的時間為 .
(2)求小玲步行時y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求兩人相遇的時間.
【答案】(1)6000,20min;(2)y=100x+1500;(3)兩人相遇的時間是第12min
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以直接寫出家與圖書館之間的路程,利用時間=路程÷速度計(jì)算出小東從圖書館到家所用的時間;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)利用待定系數(shù)法可以求得小玲步行時y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)分類討論并列出對應(yīng)的方程可以計(jì)算出兩人相遇的時間.
解:(1)由圖可得,
家與圖書館之間的路程為6000m,小東從圖書館到家所用的時間為:(min),
故答案為:6000,20min;
(2)設(shè)小玲步行時y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=kx+b,
將(15,3000)和(45,6000)代入,得
,
解得,
即小玲步行時y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=100x+1500;
(3)當(dāng)0≤x≤15時,即小玲跑步時與弟弟相遇
小玲的速度為3000÷15=200(m/min),
令200x+300x=6000,得x=12,
∵12<15,
∴兩人在第12min相遇,
當(dāng)15≤x≤20時,即小玲步行時與弟弟相遇
此時100x+1500=300x
解得:x=(不符合前提條件,故舍去)
答:兩人相遇的時間是第12min.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是OA的中點(diǎn),連接BE并延長交AD于點(diǎn)F,已知S△AEF=4,則下列結(jié)論:①;②S△BCE=36;③S△ABE=12;④△AEF~△ACD,其中一定正確的是( 。
A. ①②③④ B. ①④ C. ②③④ D. ①②③
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【題目】如圖是由邊長為的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格,每個小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),的頂點(diǎn)在格點(diǎn).請選擇適當(dāng)?shù)母顸c(diǎn)用無刻度的直尺在網(wǎng)格中完成下列畫圖,保留連線的痕跡,不要求說明理由.
(1)如圖,作關(guān)于直線的對稱圖形;
(2)如圖,作的高;
(3)如圖,作的中線;
(4)如圖,在直線上作出一條長度為個單位長度的線段在的上方,使的值最。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(4,1),B(1,1)C(4,5),D(6,﹣3),E(﹣2,5)
(1)在坐標(biāo)系中描出各點(diǎn),畫出△AEC,△BCD.
(2)求出△AEC的面積(簡要寫明簡答過程).
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(-3,4).
(1)求b的值;
(2)過點(diǎn)A作軸的平行線交拋物線于另一點(diǎn)B,在直線AB上任取一點(diǎn)P,作點(diǎn)A關(guān)于直線OP的對稱點(diǎn)C;
①當(dāng)點(diǎn)C恰巧落在軸時,求直線OP的表達(dá)式;
②連結(jié)BC,求BC的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC為⊙O的直徑,B為⊙O上一點(diǎn),∠ACB=30°,延長CB至點(diǎn)D,使得CB=BD,過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足E在CA的延長線上,連接BE.
(1)求證:BE是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BE=3時,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市旅游部門統(tǒng)計(jì)了今年“五一”放假期間該市A、B、C、D四個旅游景區(qū)的旅游人數(shù),并繪制出如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
(1)求今年“五一”放假期間該市這四個景點(diǎn)共接待游客的總?cè)藬?shù);
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中景點(diǎn)A所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少,請直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)預(yù)測,明年“五一”放假期間將有90萬游客選擇到該市的這四個景點(diǎn)旅游,請你估計(jì)有多少人會選擇去景點(diǎn)D旅游?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某!傲弧被顒淤徺I了一批A,B兩種型號跳繩,其中A型號跳繩的單價比B型號跳繩的單價少9元,已知該校用2600元購買A型號跳繩的條數(shù)與用3500元購買B型號跳繩的條數(shù)相等.
(1)求該校購買的A,B兩種型號跳繩的單價各是多少元?
(2)若兩種跳繩共購買了200條,且購買的總費(fèi)用不超過6300元,求A型號跳繩至少購買多少條?
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【題目】如圖,已知為等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在BC、AC邊上,且,與相交于點(diǎn).
(1)求證:;
(2)求的度數(shù).
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