【題目】為弘揚(yáng)雷鋒精神”,我縣開展做雷鋒精神種子.當(dāng)四品八德少年主題征文比賽,已知每篇參賽征文成績記() ,組委會(huì)從篇征文中隨機(jī)抽取了部分參賽征文,統(tǒng)計(jì)了它們的成績,并繪制了如圖不完整的兩幅統(tǒng)計(jì)圖表.

縣主題征文比賽成績頻數(shù)分布表

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

合計(jì)

縣主題征文比賽成績頻數(shù)分布直方圖

請(qǐng)根據(jù)以上信息,解決下列問題:

(1)征文比賽成績頻數(shù)分布表中的值是 ;

(2)補(bǔ)全征文比賽成績頻數(shù)分布直方圖:

(3)分以上()的征文將被評(píng)為一等獎(jiǎng),請(qǐng)估算全縣獲得一等獎(jiǎng)?wù)魑牡钠獢?shù).

【答案】1;(2)詳見解析;(3300()

【解析】

1)依據(jù)10.380.320.1,即可得到c的值;
2)求得各分?jǐn)?shù)段的頻數(shù),即可補(bǔ)全征文比賽成績頻數(shù)分布直方圖;
3)利用80分以上(含80分)的征文所占的比例,即可得到全市獲得一等獎(jiǎng)?wù)魑牡钠獢?shù).

110.380.320.1=0.2,故答案為:0.2;
210÷0.1=100,則100×0.32=32,
補(bǔ)全征文比賽成績頻數(shù)分布直方圖:

3)全縣獲得一等獎(jiǎng)?wù)魑牡钠獢?shù)為:1000×(0.2+0.1)=300(篇).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行測(cè)量大樹CD高度的綜合實(shí)踐活動(dòng),如圖,在點(diǎn)A處測(cè)得直立于地面的大樹頂端C的仰角為36°然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡頂B處,然后再沿水平方向行走6米至大樹腳底點(diǎn)D處,斜面AB的坡度(或坡比i=12.4,求大樹CD的高度?(參考數(shù)據(jù):sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】李明準(zhǔn)備進(jìn)行如下操作實(shí)驗(yàn),把一根長40 cm的鐵絲剪成兩段,并把每段首尾相連各圍成一個(gè)正方形.

(1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于58 cm2,李明應(yīng)該怎么剪這根鐵絲?

(2)李明認(rèn)為這兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于48 cm2,你認(rèn)為他的說法正確嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)等式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)成立,其中a、x、y是兩兩不同的實(shí)數(shù),則的值是(  )

A. 3 B. C. 2 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長EF交邊BC于點(diǎn)G,連結(jié)AGCF.下列結(jié)論:

△ABG≌△AFG;② BG=GC;③ AG∥CF;④∠GAE=45°

則正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)幾何體的形狀為直三棱柱,右圖是它的主視圖和左視圖.

(1)請(qǐng)補(bǔ)畫出它的俯視圖,并標(biāo)出相關(guān)數(shù)據(jù);

(2)根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸(單位:厘米),計(jì)算這個(gè)幾何體的全面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y= x2+bx2x軸交于AB兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A1,0).

(1)求拋物線的解析式;

(2)判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級(jí)舉行畢業(yè)典禮,需要從九(1)班的2名男生1名女生、九(2)的1名男生1名女生共5人中選出2名主持人.

1)用樹形圖或列表法列出所有可能情形;

2)求2名主持人來自不同班級(jí)的概率;

3)求2名主持人恰好11女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為測(cè)量一座山峰CF的高度,將此山的某側(cè)山坡劃分為AB和BC兩段,每一段山坡近似是“直”的,測(cè)得坡長AB=800米,BC=200米,坡角∠BAF=30°,∠CBE=45°.

(1)求AB段山坡的高度EF;

(2)求山峰的高度CF(結(jié)果保留根式).

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同步練習(xí)冊(cè)答案