【題目】如圖1,拋物線y=[x22+n]x軸交于點Am2,0)和B2m+30)(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,連結(jié)BC

1)求m、n的值;

2)如圖2,點N為拋物線上的一動點,且位于直線BC上方,連接CN、BN.求△NBC面積的最大值;

3)如圖3,點M、P分別為線段BC和線段OB上的動點,連接PM、PC,是否存在這樣的點P,使△PCM為等腰三角形,△PMB為直角三角形同時成立?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】1m=1,n=﹣9;(2;(3)存在,P點坐標(biāo)為(,0)或(0).

【解析】

1)利用拋物線的解析式確定對稱軸為直線x=2,再利用對稱性得到2﹣m﹣2=2m+3﹣2,解方程可得m的值,從而得到A﹣10),B5,0),然后把A點坐標(biāo)代入y=﹣[x﹣22+n]可求出n的值;

2)作ND∥y軸交BCD,如圖2,利用拋物線解析式確定C03),再利用待定系數(shù)法求出直線BC的解析式為y=﹣x+3,設(shè)Nx,x2+x+3),則Dx,x+3),根據(jù)三角形面積公式,利用SNBC=SNDC+SNDB可得SBCN=﹣x2+x,然后利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解;

3)先利用勾股定理計算出BC=,再分類討論:當(dāng)∠PMB=90°,則∠PMC=90°△PMC為等腰直角三角形,MP=MC,設(shè)PM=t,則CM=t,MB=﹣t,證明△BMP∽△BOC,利用相似比可求出BP的長,再計算OP后可得到P點坐標(biāo);當(dāng)∠MPB=90°,則MP=MC,設(shè)PM=t,則CM=tMB=﹣t,證明△BMP∽△BCO,利用相似比可求出BP的長,再計算OP后可得到P點坐標(biāo).

解:(1拋物線的解析式為y=﹣[x﹣22+n]=﹣x﹣22n,

拋物線的對稱軸為直線x=2,

A和點B為對稱點,

∴2﹣(m2=2m+32,解得m=1

∴A(﹣1,0),B5,0),

A﹣1,0)代入y=﹣[x﹣22+n]9+n=0,解得n=﹣9;

2)作ND∥y軸交BCD,如圖2,

拋物線解析式為y=﹣[x﹣22﹣9]=﹣x2+x+3,

當(dāng)x=0時,y=3,則C0,3),

設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,

B50),C0,3)代入得,解得,

直線BC的解析式為y=﹣x+3

設(shè)Nx,x2+x+3),則Dx,x+3),

∴ND=﹣x2+x+3﹣x+3=﹣x2+3x,

∴SNBC=SNDC+SNDB=5ND=﹣x2+x=﹣x﹣2+,

當(dāng)x=時,△NBC面積最大,最大值為;

3)存在.

∵B5,0),C03),/p>

由勾股定理得BC=,

當(dāng)∠PMB=90°,則∠PMC=90°,△PMC為等腰直角三角形,MP=MC,

設(shè)PM=t,則CM=t,MB=﹣t,

∵∠MBP=∠OBC,

∴△BMP∽△BOC,

,即,解得t=,BP=

∴OP=OB﹣BP=5﹣,

此時P點坐標(biāo)為(0);

當(dāng)∠MPB=90°,則MP=MC,

設(shè)PM=t,則CM=t,MB=﹣t,

∵∠MBP=∠CBO,

∴△BMP∽△BCO,

,即,解得t=,BP=

∴OP=OB﹣BP=5﹣,

此時P點坐標(biāo)為(,0);

綜上所述,P點坐標(biāo)為(,0)或(,0).

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學(xué)生借閱圖書的次數(shù):

借閱圖書的次數(shù)

0

1

2

3

4次以上

人數(shù)

7

13

10

3

請你根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:

1________________________;

2)該調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)的中位數(shù)是___________次;

3)扇形統(tǒng)計圖中,“3次”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是____________;

4)若該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書“4次及以上”的人數(shù).

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(1)初步嘗試

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(2)類比發(fā)現(xiàn)

如圖2,若AD=2AB,過點CCHAD于點H,求證:AE=2FH

(3)深入探究

如圖3,若AD=3AB,探究得:的值為常數(shù)t,則t=____.

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