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【題目】已知:等邊中.

1)如圖1,點的中點,點邊上,滿足,求的值.

2)如圖2,點邊上(為非中點,不與、重合),點的延長線上且,求證:

3)如圖3,點邊的中點,點的延長線上,點的延長線上,滿足,求的值.

【答案】13;(2)見解析;(3

【解析】

1)先證明均為直角三角形,再根據直角三角形中所對的直角邊等于斜邊的一半,證明BM=2BN,AB=2BM,最后轉化結論可得出BNAN之間的數量關系即得;

2)過點MMEBCACE,先證明AM=ME,再證明全等,最后轉化邊即得;

3)過點PPMBCABM,先證明MAB的中點,再證明全等,最后轉化邊即得.

1)∵為等邊三角形,點的中點

AM平分∠BAC,

,

∴在中,

中,

2)如下圖:

過點MMEBCACE

∴∠CME=MCB,∠AEM=ACB

是等邊三角形

∴∠A=ABC=ACB=

,

AM=ME

∴∠CME=MNBMN=MC

∴在

3)如下圖:

過點PPMBCABM

是等邊三角形

∴∠A=ABC=ACB=,

,

是等邊三角形,

P點是AC的中點

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,∠ABC75°,EBC延長線上一點,∠ABC與∠ACE的平分線相交于點D.則∠D的度數為( 。

A.15°B.17.5°C.20°D.22.5°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,ABC是等邊三角形,AE=CD,BQADQ,BEAD于點P,下列說法:①∠APE=C,AQ=BQ,BP=2PQ,AE+BD=AB,其中正確的個數有( )個。

A. 4B. 3C. 2D. 1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,某日在我國某島附近海域有兩艘自西向東航行的海監(jiān)船A、B,船在A船的正東方向,且兩船保持20海里的距離,某一時刻兩海監(jiān)船同時測得在A的東北方向,的北偏東15°方向有一我國漁政執(zhí)法船C,求此時船C與船B的距離是多少.(結果保留小數點后一位)

參考數據: ≈1.414, ≈1.732, ≈2.236.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列一段文字,然后回答下列問題.

已知平面內兩點 M(x1,y1)、N(x2,y2),則這兩點間的距離可用下列公式計算: MN=

例如:已知 P(3,1)、Q(1,﹣2),則這兩點間的距離 PQ==

特別地,如果兩點 M(x1,y1)、N(x2,y2)所在的直線與坐標軸重合或平行于坐標軸或垂直于坐 標軸,那么這兩點間的距離公式可簡化為 MN= x1﹣x2 丨或丨 y1﹣y2

(1)已知 A(1,2)、B(﹣2,﹣3),試求 A、B 兩點間的距離;

(2)已知 A、B 在平行于 x 軸的同一條直線上,點 A 的橫坐標為 5,點 B 的橫坐標為﹣1,

試求 A、B 點間的距離;

(3)已知ABC 的頂點坐標分別為 A(0,4)、B(﹣1,2)、C(4,2),你能判定ABC 的形狀 嗎?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知一次函數 y=kx+b 的圖象經過點(-1,-5),且與正比例函數于點(2,a),求:

1a 的值;

2k,b 的值;

3)這兩個函數圖象與 x 軸所圍成的三角形的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知像這樣由7個全等的正六邊形組成的圖形叫做二環(huán)蜂窩,每個正六邊形的頂點叫做格點,頂點都在格點上的三角形叫做格點三角形.已知△ABC為該二環(huán)蜂窩一個格點三角形,則在該二環(huán)蜂窩中,以點A為頂點且與△ABC相似(包括全等但不與△ABC重合)的格點三角形最多能作的個數為( 。

A. 18 B. 23 C. 25 D. 28

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,C為線段AE上一動點(不與點A、E重合),在AE同側分別作正△ABC和正△CDE,ADBE交于點OADBC交于點P,BECD交于點Q,連接PQ.以下五個結論:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°

恒成立的結論有 .(把你認為正確的序號都填上)

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【題目】在讀書月活動中,學校準備購買一批課外讀物.為使課外讀物滿足同學們的需求,學校就“我最喜愛的課外讀物”從文學、藝術、科普和其他四個類別進行了抽樣調查(每位同學只選一類),如圖是根據調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

1)本次調查中,一共調查了 名同學;

2)條形統(tǒng)計圖中,m= n= ;

3)扇形統(tǒng)計圖中,藝術類讀物所在扇形的圓心角是 度;

4)學校計劃按文學、藝術、科普和其他四個類別購買課外讀物 9000 冊,請根據樣本數據,估計學校購買其他類讀物 冊比較合理.

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