【題目】如圖,⊙O的半徑為4,A、C兩點在⊙O上,點B在⊙O內(nèi),,AB⊥AC,若OB⊥OC,那么OB的長為__________.
【答案】
【解析】
連接OA,作AM⊥OB交OB的延長線于M,作CN⊥MA交MA的延長線于N,得出四邊形COMN是矩形,通過證明C、O、B、A四點共圓,得出∠AOB=∠ACB,利用同角的正切函數(shù)值相等以及勾股定理求出AM,OM,AN的長,最后通過證明△AMB∽△CNA進行求解.
如圖,連接OA,作AM⊥OB交OB的延長線于M,作CN⊥MA交MA的延長線于N.則四邊形COMN是矩形.
∵∠COB=∠CAB=90°,
∴C、O、B、A四點共圓,
∴∠AOB=∠ACB,
∴tan∠AOM=tan∠ACB=,
設(shè)AM=4k,OM=3k,
在Rt△OMA中,,
解得,(負(fù)根舍去),
∴,,AN=MN﹣AM=,
∵∠MAB+∠ABM=90°,∠MAB+∠CAN=90°,
∴∠ABM=∠CAN,
∵∠AMB=∠CNA=90°,
∴△AMB∽△CNA,
∴,
∴BM=,
∴OB=OM﹣BM=.
故答案為:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,物理教師為同學(xué)們演示單擺運動,單擺左右擺動中,在的位置時俯角,在的位置時俯角,若,點比點高7.
求:(1)單擺的長度;
(2)從點擺動到點經(jīng)過的路徑長.(要求:本題中的計算結(jié)果均保留整數(shù).參考值:;)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,在同一平面內(nèi),將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,連接BB1,若BB1∥AC1,則∠CAC1的度數(shù)是( )
A.10°B.20°C.30°D.40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市自從去年九月實施初中新課程改革以來,初中學(xué)生在課堂上的“自主學(xué)習(xí)、合作交流”能力有了很大提高,何老師為了解所教班級學(xué)生情況,抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類::特別好;:較好;:一般;:較差,且將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量為_____________;
(2)求“特別好”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)為了共同進步,何老師向從被調(diào)查的類和類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好都是女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為積極響應(yīng)“弘揚傳統(tǒng)文化”的號召,某學(xué)校倡導(dǎo)全校學(xué)生進行經(jīng)典詩詞誦背活動,并在活動之后舉辦經(jīng)典詩詞大賽.為了解本次系列活動的持續(xù)效果,學(xué)校團委在活動啟動之初,隨機抽取部分學(xué)生調(diào)查“一周詩詞誦背數(shù)量”.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計圖(部分)如圖所示:大賽結(jié)束后一個月,再次抽查這部分學(xué)生“一周詩詞誦背數(shù)量”,繪制成統(tǒng)計表:
一周詩詞誦背數(shù)量 | 3首 | 4首 | 5首 | 6首 | 7首 | 8首 |
人數(shù) | 10 | 10 | 15 | 40 | 25 | 20 |
請根據(jù)調(diào)查的信息
(1)以抽查的這部分學(xué)生為樣本,求“在大賽啟動之初,一周詩詞誦背數(shù)量不超過5首”的概率;
(2)以這部分學(xué)生經(jīng)典詩詞大賽啟動之初和結(jié)束一個月后,一周詩詞誦背數(shù)量的平均數(shù)作為決策依據(jù),說明平均每名學(xué)生一周詩詞誦背數(shù)量的增長率接近16%還是22%?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),點P、Q分別是邊長為4cm的等邊△ABC的邊AB、BC上的動點,點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的速度都是1cm/s
(1)設(shè)運動時間是t,則當(dāng)t=__________s時,△PBQ是直角三角形.
(2)連接AQ、CP交于點M,則在P、Q運動的過程中,∠CMQ的大小變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù);
(3)如圖(2),若P,Q在運動到終點后繼續(xù)在射線AB、BC上運動,直線AQ、CP交點為M,則∠CMQ的大小變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平行四邊形ABCD的三個頂點坐標(biāo)是A(﹣9,0)、B(﹣3,0)、C(0,4).若某反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過線段CD的中點,則其解析式為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的對稱軸是直線,與軸交于,兩點,與軸交于點,點的坐標(biāo)為,點為拋物線上的一個動點,過點作軸于點,交直線于點.
(1)求拋物線解析式;
(2)若點在第一象限內(nèi),當(dāng)時,求四邊形的面積;
(3)將繞平面直角坐標(biāo)系中某點逆時針旋轉(zhuǎn),對應(yīng)點為,,,當(dāng)中有兩個頂點落在拋物線上時,直接寫出的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖點分別是邊長為4cm的等邊三角形邊動點,點從頂點沿向點運動,點同時從頂點沿向運動,它們的速度都是,當(dāng)?shù)竭_終點時停止運動,設(shè)運動時間為t秒,連接交于點M.
(1)求證:;
(2)點在運動的過程中,變化嗎?若變化,請說明理由,若不變,則求出它的度數(shù);
(3)當(dāng)為何值時是直角三角形?
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