【題目】已知一次函數(shù)的圖象與軸和軸分別交于、兩點,與反比例函數(shù)的圖象分別交于、兩點.
(1)如圖,當,點在線段上(不與點、重合)時,過點作軸和軸的垂線,垂足為、.當矩形的面積為2時,求出點的位置;
(2)如圖,當時,在軸上是否存在點,使得以、、為頂點的三角形與相似?若存在,求出點的坐標;若不存在,說明理由;
(3)若某個等腰三角形的一條邊長為5,另兩條邊長恰好是兩個函數(shù)圖象的交點橫坐標,求的值.
【答案】(1)或;(2)存在,或;(3)
【解析】
(1)根據(jù)已知條件先求出函數(shù)解析式,然后根據(jù)平行得到,得出,又結(jié)合矩形面積=,可求出結(jié)果;
(2)先由已知條件推到出點E在A點左側(cè),然后求出C,D兩點坐標,再分以下兩種情況:①當;②當,得出,進而可得出結(jié)果;
(3)聯(lián)立一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式得出方程組,消去y得出關(guān)于x的一元二次方程,解出x的值,再分以下兩種情況結(jié)合三角形的三邊關(guān)系求解:①5為等腰三角形的腰長;
②5為等腰三角形底邊長.進而得出k的值.
解:(1)當時,,
如圖,由軸,軸,易得.
∴,即①,
而矩形面積為2,∴②.
∴由①②得為1或2.
∴或.
(2)∵,∴,,
∴,而,
∴點不可能在點右側(cè),
當在點左側(cè)時,,
聯(lián)立或
即,.
①當,∴.
而,,,,
即.
∴.
②當,∴.
即,∴.
綜上所述,或.
(3)當和時,
聯(lián)立,
得,
,
,.
①當5為等腰三角形的腰長時,.
②當5為等腰三角形底邊長時,.
而,∴舍去.
因此,綜上,.
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【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(﹣3,0),對稱軸為直線x=﹣1,下列結(jié)論:①b2>4ac;②2a+b=0;③a+b+c>0;④若B(﹣5,y1)、C(﹣1,y2)為函數(shù)圖象上的兩點,則y1<y2.其中正確結(jié)論是( )
A.②④B.①③④C.①④D.②③
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【題目】把大小和形狀完全相同的6張卡片分成兩組,每組3張,分別標上1、2、3,將這兩組卡片分別放入兩個盒子中攪勻,再從中隨機抽取一張.
(1)試求取出的兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù)的概率;
(2)若取出的兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù),則甲勝;取出的兩張卡片數(shù)字之和為偶數(shù),則乙勝;試分析這個游戲是否公平?請說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數(shù)的圖象與函數(shù)()的圖象相交于點,并與軸交于點.點是線段上一點,與的面積比為2:3.
(1) , ;
(2)求點的坐標;
(3)若將繞點順時針旋轉(zhuǎn),得到,其中的對應點是,的對應點是,當點落在軸正半軸上,判斷點是否落在函數(shù)()的圖象上,并說明理由.
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【題目】2016年3月國際風箏節(jié)期間,王大伯決定銷售一批風箏,經(jīng)市場調(diào)研:蝙蝠型風箏進價每個為10元,當售價每個為12元時,銷售量為180個,若售價每提高1元,銷售量就會減少10個,請回答以下問題:
(1)用表達式表示蝙蝠型風箏銷售量y(個)與售價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系(12≤x≤30);
(2)王大伯為了讓利給顧客,并同時獲得840元利潤,售價應定為多少?
(3)當售價定為多少時,王大伯獲得利潤W最大,最大利潤是多少?
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,BD是角平分線,以點D為圓心,DA為半徑的⊙D與AC相交于點E
(1)求證:BC是⊙D的切線;
(2)若AB=5,BC=13,求CE的長.
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【題目】某數(shù)學興趣小組根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對分段函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究,請補充完整以下的探究過程.
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 3 | 0 | -1 | 0 | 1 | 0 | -3 | … |
(1)填空:a= .b= .
(2)①根據(jù)上述表格數(shù)據(jù)補全函數(shù)圖象;
②該函數(shù)圖象是軸對稱圖形還是中心對稱圖形?
(3)若直線與該函數(shù)圖象有三個交點,求t的取值范圍.
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【題目】如圖,在同一平面內(nèi),將兩個全等的等腰直角三角形和擺放在一起,為公共頂點,,它們的斜邊長為2,若固定不動,繞點旋轉(zhuǎn),、與邊的交點分別為、(點不與點重合,點不與點重合),設(shè),.
(1)請在圖(1)中找出兩對相似但不全等的三角形,并選取其中一對進行證明.
(2)求與a的函數(shù)關(guān)系式,直接寫出自變量a的取值范圍.
(3)以的斜邊所在的直線為軸,邊上的高所在的直線為軸,建立平面直角坐標系如圖(2),若,求出點的坐標,猜想線段、和之間的關(guān)系,并通過計算加以驗證.
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