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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蒸騰作用敘述中,正確的是( )

A.蒸騰作用是植物從土壤中吸收水分的現(xiàn)象

B.蒸騰作用是植物自身產(chǎn)生水分的現(xiàn)象

C.蒸騰作用是植物大量散失水分的現(xiàn)象

D.蒸騰作用是自然界水分蒸發(fā)的現(xiàn)象

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

既是植物蒸騰作用的“門戶”,又是氣體交換的“窗口”的是( )

A.氣孔 B.葉肉 C.葉脈 D.表皮

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

控制蒸騰作用強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是( )

A.氣孔 B.表皮細(xì)胞

C.保衛(wèi)細(xì)胞 D.葉肉細(xì)胞

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

夏天,植物體吸收的水分主要用于( )

A.進(jìn)行光合作用 B.進(jìn)行呼吸作用

C.進(jìn)行蒸騰作用 D.保留在植物體內(nèi)

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時天平兩端平衡.現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的( )

A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.分解作用

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是( )

A.在陰天或傍晚移栽植物 B.移栽植物時去掉部分枝葉

C.對移栽后的植物進(jìn)行遮陽 D.夏天早上和傍晚給植物澆水

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,不屬于植物蒸騰作用意義的是( )

A.促進(jìn)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行

B.促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸

C.增加周圍大氣的濕度,提高降雨量

D.使植物有效地散熱,避免被高溫灼傷

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

如圖為葉表皮上的一個氣孔,下列關(guān)于它的說法中,不正確的是( )

A.①是保衛(wèi)細(xì)胞,兩兩相對,可控制氣孔的張開和閉合

B.②是氣孔,它正處于張開狀態(tài)

C.②若關(guān)閉,蒸騰作用就會減弱

D.②通常是夜間張開,白天閉合

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

植物的葉片上都有氣孔,氣孔與哪些生理活動有直接關(guān)系?( )

①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④開花傳粉.

A.①②③ B.②③ C.①③ D.①③④

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科目: 來源:2016年河北少兒版八年級上冊第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述,不正確的是( )

A.蒸騰作用能促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸

B.植物的氣孔很小,因此通過氣孔散失的水分很少

C.蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔

D.上表皮氣孔少,可減少水分的散失

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同步練習(xí)冊答案