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科目: 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

掌握一定的技術能更好的服務生活,下列做法不可行的是( )

A.利用乳酸菌制作泡菜

B.利用冰箱的低溫儲存食物延長保存時間

C.發(fā)酵過程中必須保持空氣流通

D.葡萄酒和牛奶采用巴氏消毒法滅菌

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科目: 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在A、B、C三個培養(yǎng)皿中,加入不同成分的培養(yǎng)基,分別接種等量的大腸桿菌,置于適宜的條件下培養(yǎng).一段時間后統(tǒng)計各培養(yǎng)皿中的菌落(如表)實驗結果中能說明大腸桿菌生活需要維生素的是( )

培養(yǎng)皿

培養(yǎng)基成分

培養(yǎng)皿中的菌落

A

瓊脂和糖類

35

B

瓊脂、糖類和維生素

250

C

瓊脂和維生素

0

A.培養(yǎng)皿A和B

B.培養(yǎng)皿B

C.培養(yǎng)皿B和C

D.培養(yǎng)皿A和C

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科目: 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1993年一種晚熟番茄問世,它是把一種薺草的一段基因“移入”到普通番茄細胞內,使之具有優(yōu)質、抗寒、抗凍的特點.培育此新物種的技術屬于( )

A.轉基因技術

B.克隆技術

C.酶工程

D.發(fā)酵技術

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科目: 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項屬于酵母菌結構、功能及人類對酵母菌利用的是( )

①無成形的細胞核 ②細胞內沒有葉綠體 ③將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳

④用于制作甜酒 ⑤將葡萄糖分解成乳酸 ⑥用于制作酸奶.

A.①③④

B.②③④

C.②⑤⑥

D.①④⑤

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科目: 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物分類的基本單位是種,下列對種的敘述正確的是( )

A.一個物種里只有一種生物

B.同種生物的共同特征最少

C.一個物種就是一個生物

D.同種生物的親緣關系最遠

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科目: 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質.下列說法中錯誤的是( )

A.瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯

B.未打斷瓶頸時內湯變質的是乙瓶

C.甲、乙形成的對照實驗的變量是否煮沸

D.此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的

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科目: 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“埃博拉”之所以令人“聞之變色”是因為抗生素對它不起作用.因為“抗生素”是( )

A.某些細菌產生的能殺死致病細菌的物質

B.某些真菌產生的能殺死致病細菌的物質

C.是病毒繁殖后的產物

D.細菌真菌都能產生,但不能殺滅病毒

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科目: 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五種植物,甲與乙屬于同一屬,甲與丙屬于同一綱,甲與丁不屬于同一目,甲與戊屬于同一科.甲與上述哪一物種的共同特征最多( )

A.乙

B.丙

C.丁

D.戊

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科目: 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是( )

①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng).

A.①②④③

B.②①④③

C.③①②④

D.①③②④

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科目: 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于“小鼠走迷宮”的探究實驗,下列說法正確的是( )

A.這是探究小鼠的先天性行為

B.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓

C.不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣

D.小鼠一旦學會走迷宮,就不會忘記

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同步練習冊答案