桐城市城區(qū)的西郊公園，樹木蔥郁，綠草如蔭，植被豐富，風(fēng)景靚麗。園區(qū)內(nèi)的小溪、池塘中棲息著不少浮游動物、魚類，偶爾還可以見到蛇和老鼠等。請據(jù)此回答問題：
（1）在西郊公園中，翠綠的植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________。
（2）根據(jù)題干中的生物，按其食物關(guān)系，寫出其中的一條食物鏈________________。
（3）小進同學(xué)有一次發(fā)現(xiàn)公園小溪河中有一條死魚，這條死魚將會被生態(tài)系統(tǒng)中分解者——腐生細菌分解。這種細菌不同于真菌的是（    ）。
A．原核生物，有成形的細胞核      B．真核生物，無成形的細胞核
C．原核生物，無成形的細胞核      D．真核生物，有成形的細胞核
（4）某校生物興趣小組對公園內(nèi)小溪（A）、人工湖（B）、山邊森林（C）、人工島（D）等4個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是（    ）。
生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個）

下圖是小華同學(xué)的一些飲食習(xí)慣，請你幫他分析一下：（8分）

⑴從A圖看，小華若長時間不吃蔬菜，將有可能因缺乏維生素     而出現(xiàn)牙齦出血等癥狀。
⑵從B圖看，小華不喜歡吃魚是不良的飲食習(xí)慣，因為魚肉中含有較多易于消化吸收的優(yōu)質(zhì)        ，該物質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，它在小腸內(nèi)被徹底分解的最終產(chǎn)物是      。
⑶從C圖看，小華愛吃的薯條和炸雞塊屬于高脂肪食品，含有較多的            ，青少年若長期食用易患肥胖癥，請你再列舉一種高脂肪食品：         。
⑷從D圖看，小華不吃早餐就去上學(xué)，可能會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等癥狀，原因是他血液中的        濃度過低。
⑸小華學(xué)習(xí)了《合理膳食》后嘗試給自己設(shè)計的一份早餐如下：一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果。其中：面包富含人體主要的能源物質(zhì)是         ；牛奶富含的維生素D能促進      的吸收。

現(xiàn)在，健康飲食成為了人們生活中最重要的主題，前段在市場上發(fā)現(xiàn)有一種所謂的瘦肉型豬，這種豬幾乎沒有什么肥肉，人們戲稱為“健美豬”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，河南多地生豬養(yǎng)殖中使用瘦肉精，養(yǎng)出的“健美豬”流入各地屠宰市場，流入雙匯集團。專家介紹，瘦肉精是一種不易分解的化學(xué)藥品，在豬的代謝過程中可促進蛋白質(zhì)的合成和脂肪的轉(zhuǎn)化分解，其殘留通過食物進入人體，致使人體漸漸的出現(xiàn)惡心、頭暈、四肢無力、手顫等中毒癥狀。
根據(jù)上面的材料回答問題：
（1）“健美豬”相對與普通豬而言         組織發(fā)達，皮下脂肪很少。
（2）在正常豬肉富含有的營養(yǎng)成分中，             是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)。
（3）人攝取“健美豬”肉后，殘留在豬肉中的瘦肉精主要在消化道的           被吸收，然后通過               運輸?shù)缴眢w各部分，對人體健康造成嚴(yán)重的危害。
（4）就上述瘦肉精事件談?wù)勀銓δ壳笆称钒踩�的看法�?u>                                      。

根據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計，自2005年初至2006年3月，我國共發(fā)生35起禽流感疫情。已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學(xué)家已經(jīng)研制出疫苗。但疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進行動物實驗：將未感H5N1型病毒的一群健康的小雞分為A、B兩組，實驗過程和結(jié)果如圖11所示。請據(jù)圖回答有關(guān)問題： 

（1）A組小雞注射H5N1型疫苗以后，小雞體內(nèi)的淋巴細胞就會產(chǎn)生相應(yīng)的     ▲     ，這種免疫的類型是     ▲     。
（2）為防止禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周圍3㎞²以內(nèi)的家禽必須全部捕殺。這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？     ▲     。

1929年，中國古人類學(xué)家裴文中首次發(fā)現(xiàn)了完整的、距今５０萬年的北京人頭蓋骨。1941年，隨著太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，北京人頭蓋骨在二戰(zhàn)中從此下落不明。北京人頭蓋骨的遺失是人類考古學(xué)歷史上的“世界奇案”之一。但近日，據(jù)二戰(zhàn)時美國海軍陸戰(zhàn)隊士兵理查德·鮑恩老人的回憶，提供了北京人頭蓋骨可能埋藏在中國秦皇島某地的一個停車場下的新線索。
（1）材料中的頭骨化石為研究人類的進化提供了     ▲     。
（2）圖9為現(xiàn)代類人猿和人類的頭骨。請你據(jù)圖比較，判斷甲是     ▲     的頭骨，你判斷的依是     ▲     。

（3）人類進化四個階段中，最關(guān)鍵的階段     ▲     。

孫悟同學(xué)為患有高血壓的爺爺設(shè)計了如下午餐食譜。

（1）請你從健康角度對該食譜做出恰當(dāng)評價（寫出任意兩點）。
　a               b                           
（2）食物被攝取后發(fā)生了系列變化，這些變化涉及到人體的多個系統(tǒng)。下圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩
種結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答：

①若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物，則a為      ，它進入細胞后的主要作用是供     ，發(fā)揮該作用的生理活動是      。
②a進入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達心臟的哪個腔？       
③醫(yī)生在檢查某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中    （填字母）過程異常所致。
④取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析，得到右表數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知，Ｘ液體相當(dāng)于取自圖中　 　所示結(jié)構(gòu)。

葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它有一系列的結(jié)構(gòu)特點與光合作用相適應(yīng)。下列圖１為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖２表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路。據(jù)圖回答：

（1）圖１中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是     ，內(nèi)有運輸      的導(dǎo)管。
（2）進入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式：         
（3）圖２中箭頭⑧所示的氣體是     。黑暗條件下，圖２中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？    （填序號）。
（4）當(dāng)今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動所致？     。據(jù)圖２分析可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是     。

黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚。它是游動速度最快的海洋動物之一；它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。金槍魚還是該海域的頂級消費者，它捕食章魚，二章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。
（1）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了           的多樣性。
（2）金槍魚的呼吸效率高，它的呼吸器官是               。
（3）金槍魚鰭的藍色和黃色是一對      性狀，這些性狀都是有        控制的。
（4）請根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食物鏈：                             。
（5）如果該海域被鉛污染，體內(nèi)鉛含量最多的生物是          。

大雄的某一天是這樣開始的：
（1）鬧鐘響起，大雄匆匆起床。這屬于           反射。
（2）經(jīng)過了一夜，他感到了尿急了。儲存在膀胱中的尿液是由           產(chǎn)生的。
（3）洗漱時，他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子。這是男孩生殖系統(tǒng)中的       產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化。
（4）大雄吃完牛奶和面包，背上書包出門。這些動作是由骨骼肌牽動骨繞者       活動完成的；早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的          里被消化，并吸收進入血液。
（5）一路小跑，他大口喘氣，吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的      中發(fā)生了氣體交換。交換的結(jié)果，使血液中氧的含量             。
（6）到校時，大雄心跳加速。肺循環(huán)和      循環(huán)正忙碌著，有機物和氧隨血液源源不斷地運往組織細胞，在細胞內(nèi)的           中完成呼吸作用，釋放出的能量供應(yīng)大雄的學(xué)習(xí)生活。

圖5是“生物圈碳—氧平衡”示意圖，分析回答：

（1）推測圖中A、B所代表的生理活動：A是       作用、B是        作用。
（2）A、B兩個過程中，能夠降低大氣二氧化碳含量的是     。（填字母）
（3）以下敘述不符合事實的是
A. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡                                      
B. 碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%  
C. 人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放                                      
D. 植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡
（4）在維持生物圈碳—氧平衡方面，人類可以做些什么？