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【題目】生活在高原上的人與生活在平原地區(qū)的人比較，血液中含有紅細(xì)胞數(shù)目多．與此有關(guān)的環(huán)境因素是（　　）

A. 陽光 B. 溫度 C. 空氣 D. 水

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【題目】魚離不開水,兔子以草為食,這些事實(shí)說明 （ ）

A. 生物的生存必須依賴一定的環(huán)境 B. 生物的生存與環(huán)境無關(guān)

C. 生物的生活會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響 D. 生物的生存會(huì)破壞環(huán)境

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【題目】當(dāng)前大量物種滅絕或?yàn)l臨滅絕，生物多樣性正在不斷減少．科學(xué)家 調(diào)查了影響脊椎動(dòng)物滅絕的常見原因，結(jié)果如表．其中對(duì)脊椎動(dòng)物滅絕影響最 大的是（ ）

類群

每一種原因所占比例（%）

生境消失

過度開發(fā)

物種引進(jìn)

其他原因

哺乳類

19

23

20

38

鳥類

20

11

22

47

爬行類

5

32

42

21

魚類

35

4

30

31

A. 生境消失 B. 過度開發(fā) C. 物種引進(jìn) D. 其他原因

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【題目】下圖為反射弧模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中[ ] _______能將神經(jīng)沖動(dòng)由外周傳到神經(jīng)中樞，由圖中的[ ] _______對(duì)刺激做出反應(yīng)。

（2）組成脊髓的基本單位是_______________。

（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____________，人體生命活動(dòng)除受神經(jīng)調(diào)節(jié)外，還受__________調(diào)節(jié)。

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【題目】既能分泌激素，又能分泌消化液的是（ ）

A.垂體B.甲狀腺C.胰腺D.性腺

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【題目】晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將白熾燈先后放在離試管不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目（假設(shè)試管內(nèi)的水溫恒定）。收集到的數(shù)據(jù)如下表：

距離/cm

每分鐘觀察到的氣泡數(shù)目/個(gè)

10

60

20

25

30

X

40

5

（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，植物離光源越近，產(chǎn)生的氣泡數(shù)越____________，說明植物的______作用越強(qiáng)，也說明這種作用與光照本身的強(qiáng)度有一定的關(guān)系。

（2）氣泡的成分是_______，表中數(shù)據(jù)X的值應(yīng)介于_________之間。

（3）如果將試管放在黑暗中，則植物仍然能進(jìn)行_________作用。

（4）某同學(xué)想進(jìn)一步探究溫度對(duì)光合作用的影響，請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路：______________。

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【題目】如圖為人體肺泡內(nèi)氣體交換示意圖

（1）人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體的_______作用。

（2）圖中①表示________氣體由血液進(jìn)入肺泡，它是由細(xì)胞_________作用產(chǎn)生的②表示____________氣體由肺泡進(jìn)入血液。

（3）吸氣時(shí)，肋間外肌和膈肌_________，（填“舒張”或“收縮”）胸廓容積變________， 氣體進(jìn)入。

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【題目】科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，給作物播放音樂能提高產(chǎn)量，這說明生物（　　）

A. 需要營(yíng)養(yǎng)

B. 進(jìn)行生長(zhǎng)

C. 排出廢物

D. 對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

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【題目】下列各項(xiàng)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量

B. 植物體的每一個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

C. 呼吸作用吸入氧氣，放出二氧化碳

D. 呼吸作用正好是光合作用的相反過程

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【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤 的是（）

A. 家鴿前肢演變?yōu)橐�，適于空中飛翔

B. 野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵

C. 蝗蟲有外骨骼，不易被天敵發(fā)現(xiàn)

D. 鯽魚身體呈紡錘型，用鰓呼吸，適于水中生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案