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【題目】在抽血或輸液時,要在針刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎緊起來,其原因是
A.捆扎緊起來后分布較深的動脈才能鼓脹起來,便于針刺入
B.減緩或暫時阻止血液向心流動,讓靜脈鼓脹起來,便于針刺入
C.減緩或暫時阻止血液向針刺部位的下方(近心端)流動
D.減緩或暫時阻止血液向心流動,讓動脈鼓脹起來,便于針刺入
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【題目】從一個細胞到青春洋溢的初中生,生命給了我們太多的驚奇。結合圖回答問題。
(1)“我”的生命開始于一個被稱為“受精卵”的細胞,受精卵形成的場所是[ ]_________!拔摇笔孢m地生活在媽媽的子宮里,每時每刻都能通過胎盤和_________從媽媽那兒獲得養(yǎng)料和_________。
(2)爸媽都是雙眼皮,“我”也是雙眼皮,這是一種_________現(xiàn)象。若控制雙眼皮的基因用A表示,控制單眼皮的基因用a表示,那么,控制“我”的眼瞼的基因組成是AA或_________。
(3)“我”是個女孩,“我”的性染色體組成是_________。
(4)青春期的“我”開始出現(xiàn)了女孩的第二性征,這和性器官中的_________分泌的雌性激素有密切關系。
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【題目】黃岡市某地每年4月千畝桃花競相吐艷,美不勝收。下圖為桃樹各部分結構示意圖,請據(jù)圖分析回答有關問題([ ]內填代號,橫線上填名稱,如[1]胚珠)。
(1)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色。使花瓣呈不同顏色的色素物質主要存在于花瓣細胞的______中。
(2)桃樹開花后要結出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過程是______及生長發(fā)育。
(3)桃子營養(yǎng)豐富,美味可口。圖二中①和②構成果實,①主要是由圖一中[ ]______發(fā)育來的。
(4)水和無機鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過圖三中[ ]______向上運輸。呼吸作用為桃樹的生命活動提供能量,請寫出呼吸作用表達式:______。
(5)有一果農發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,在一株桃樹上結出的果實特別大且甜。他想讓現(xiàn)有的一些桃樹上能夠結出特別大且甜的果實,應采用的方法是______。
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【題目】下表是某家庭成員一些特征的調查結果,請根據(jù)調查結果回答問題:
父 | 母 | 女兒 | |
有無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
(1)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學上稱為___________。
(2)父母為有耳垂,而女兒為無耳垂,此現(xiàn)象稱為_______________,父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象稱為_____________________。
(3)若決定有耳垂的基因為A,決定無耳垂的基因為a,則母親控制耳垂性狀的基因組成是________________。
(4)這對夫婦若再生一個孩子,孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是___________________,這個孩子是男孩的可能性是___________。
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