【題目】地球上大氣中氧氣的主要來(lái)源是（ ）
A.種子植物
B.裸子植物
C.蕨類(lèi)植物
D.藻類(lèi)植物

【答案】D
【解析】解：藻類(lèi)植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化，含有葉綠素等色素，能進(jìn)行光合作用，放出氧氣．藻類(lèi)植物雖然一般個(gè)體較小，但分布在地球上廣大的水域，總體數(shù)量龐大，大氣中氧氣的90%來(lái)自于藻類(lèi)植物．
故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中。其中A、B試管中不加任何物質(zhì)，C、D試管中加入抗凝劑。靜置24小時(shí)后，其中正確的圖示是（ ）

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答下列小題。

【1】上圖中，表示扦插的是 （ ）

A. ①B. ②C. ③D. ①②

【2】上圖中，表示嫁接的是 （ ）

A. ①B. ②C. ③D. ①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于生物的是（ ）
A.病毒
B.貝殼
C.小雞
D.西瓜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四項(xiàng)是已經(jīng)測(cè)得的發(fā)芽率，最適宜播種的是（ ）
A.60%
B.90%
C.75%
D.94%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察豬的心臟并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合心臟解剖模式圖（腔室標(biāo)注a-d，血管標(biāo)示①-⑤）分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中a內(nèi)是經(jīng)過(guò)體循環(huán)回來(lái)的血液

B. a、b內(nèi)都是靜脈血，c、d內(nèi)都是動(dòng)脈血

C. b與②，d與①之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣

D. 如果扎緊⑤，從④內(nèi)向心臟灌水，水將從①流出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅是一種較低等的多細(xì)胞動(dòng)物。下列關(guān)于水螅的敘述，正確的是（ ）

A. 可自己制造有機(jī)營(yíng)養(yǎng)，屬于自養(yǎng)型生物

B. 身體呈輻射對(duì)稱，屬于腔腸動(dòng)物

C. 可通過(guò)出芽的方式繁殖后代，屬于有性生殖

D. 體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藍(lán)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；

②再向1號(hào)試管中加入清水，向2號(hào)試管中加入唾液；

③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。

請(qǐng)回答：

（1）1號(hào)試管和2號(hào)試管可以構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______，若l號(hào)試管加入的清水是2毫升，則2號(hào)試管中加入的唾液是______毫升。步驟③中，將兩支試管放置在37℃的溫水中，是為了模擬______的溫度。

（2）漿糊的主要成分是淀粉，滴加碘液后，兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：l號(hào)試管__，2號(hào)試管__。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：_。

（3）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，藍(lán)藍(lán)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色______（變藍(lán)或不變藍(lán)），因?yàn)闈{糊溫度高，______被破壞，淀粉沒(méi)有被分解。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物與人類(lèi)的生活和健康關(guān)系密切，下列敘述中，不正確的是（ ）

A. 某些病毒可制成疫苗防治疾病

B. 青霉素能使桔子等食物腐爛變質(zhì)

C. 大腸桿菌可用于制作面包、饅頭

D. 利用乳酸菌發(fā)酵可制作酸奶

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